某神经症病人在看见或听见“和平”二字时就马上想起“战争”;看见或听见“安全”儿子就想到“危险”二字,该症状称之为() A.强迫性对立观念B.牵连观念C.强迫意向D.强迫性穷思竭虑
强迫性神经症的强迫观念可具体表现为( ) A.强迫怀疑B.强迫性穷思竭虑C.强迫性对立性思维D.强迫性回忆E.强迫意向
强迫性神经症的主要特点是( )。(A)与自我强迫性质一致的自我反强迫(B)因自我强迫和自我反强迫而痛苦(C)强迫的强烈程度与生活事件相吻合(D)因自我强迫而造成社会功能受损
行为疗法对下列哪种强迫症状有效A.强迫性回忆B.强迫性穷思竭虑C.强迫性对立思维D.强迫性仪式动作E.强迫性计数
表现为强迫性思维的是A.抑郁症B.急性精神分裂症C.慢性精神分裂症D.强迫性神经症E.癔症性精神病
知识点：强迫症表现为强迫性思维的是A.抑郁症B.急性精神分裂症C.慢性精神分裂症D.强迫性神经症E.癔症性精神病
强迫性神经症的强迫观念可具体表现为（）A、强迫怀疑B、强迫性穷思竭虑C、强迫性对立性思维D、强迫性回忆
强迫症又叫强迫性神经障碍是以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症。
表现为强迫性思维的是（）A、抑郁症B、急性精神分裂症C、慢性精神分裂症D、强迫性神经症E、癔症性精神病
“洁癖”表现的症状属于（）。A、癔症B、强迫性神经官能症C、抑郁性神经症D、重性心理疾病
行为疗法对下列哪种强迫症状有效？（）A、强迫性回忆B、强迫性穷思竭虑C、强迫性对立思维D、强迫性仪式动作E、强迫性计数
中小学生强迫性神经症主要表现在“认真过头”上，具体表现有以下几类：（）。A、强迫性愿望B、强迫性怀疑C、强迫性思维D、强迫性行为E、强迫性恐惧
强迫性神经症的主要特点是（）。A、与自我强迫性质一致的自我反强迫B、因自我强迫和自我强迫而痛苦C、强迫的强烈程度与生活事件相吻合D、因自我强迫而造成社会功能受损
行为疗法对下列哪种强迫症状有效（）A、强迫性回忆B、强迫性穷思竭虑C、强迫性对立思维D、强迫性仪式动作E、强迫怀疑
单选题行为疗法对下列哪种强迫症状有效（）A强迫性回忆B强迫性穷思竭虑C强迫性对立思维D强迫性仪式动作E强迫怀疑
单选题强迫性神经症的主要特点是（）。A与自我强迫性质一致的自我反强迫B因自我强迫和自我强迫而痛苦C强迫的强烈程度与生活事件相吻合D因自我强迫而造成社会功能受损
单选题行为疗法对下述哪一种强迫症状有效？（ ）A强迫性穷思竭虑B强迫性回忆C强迫性对立思维D强迫性仪式动作E强迫性计数
单选题表现为强迫性思维的是（）A抑郁症B急性精神分裂症C慢性精神分裂症D强迫性神经症E癔症性精神病
单选题行为疗法对下列哪种强迫症状有效（）。A强迫性回忆B强迫性穷思竭虑C强迫性对立思维D强迫性仪式动作E强迫性计数
单选题某神经症患者在看见或听到“天才”二字时，马上想起“笨蛋”二字；看见或听到“安全”二字时，便想到“危险”二字，此症状称之为（ ）A强迫性对立观念B牵连观念C强迫意向D强迫性穷思竭虑E以上都对
多选题中小学生强迫性神经症主要表现在“认真过头”上，具体表现有以下几类：（）。A强迫性愿望B强迫性怀疑C强迫性思维D强迫性行为E强迫性恐惧
多选题强迫性神经症的强迫观念可具体表现为（）A强迫怀疑B强迫性穷思竭虑C强迫性对立性思维D强迫性回忆