单选题()工程资料是工程建设中的一项重要工作,是工程质量管理的组成部分。搜集和整理搜集采集整理。A搜集和整理B搜集C采集D整理
单选题
()工程资料是工程建设中的一项重要工作,是工程质量管理的组成部分。搜集和整理搜集采集整理。
A
搜集和整理
B
搜集
C
采集
D
整理
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科学研究的程序大致需要依次经历以下四个阶段:()。 A.搜集资料阶段、准备阶段、研究设计阶段、整理分析阶段B.准备阶段、研究设计阶段、整理分析阶段、搜集资料阶段C.准备阶段、研究设计阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段D.准备阶段、搜集资料阶段、研究设计阶段、整理分析阶段
统计工作的四个基本步骤为A、设计、搜集资料、整理资料和分析资料B、设计、搜集资料、统计描述和统计推断C、设计、整理资料、分析资料和表达资料D、搜集资料、整理资料、统计描述和统计推断E、搜集资料、整理资料、分析资料和表达资料
统计工作的四个基本步骤为A.设计、搜集资料、整理资料和分析资料B.设计、数据整理、统计描述和统计推断C.设计、整理资料、分析资料和表达资料D.搜集资料、整理资料、统计描述和统计推断E.搜集资料、整理资料、分析资料和表达资料
医学统计工作的基本步骤是A. 搜集资料、整理资料、统计描述、统计推断B. 实验、搜集资料、整理资料、分析资料C. 调查、统计描述、统计推断、统计图表D. 设计、搜集资料、整理资料、分析资料E. 调查设计、搜集资料、校对资料、统计推断
统计工作的四个基本步骤为A:设计、搜集资料、整理资料和分析资料B:设计、数据整理、统计描述和统计推断C:设计、整理资料、分析资料和表达资料D:搜集资料、整理资料、统计描述和统计推断E:搜集资料、整理资料、分析资料和表达资料
统计工作的四个基本步骤为A.设计、搜集资料、整理资料和分析资料B.设计、搜集资料、统计描述和统计推断C.设计、整理资料、分析资料和表达资料D.搜集资料、整理资料、统计描述和统计推断E.搜集资料、整理资料、分析资料和表达资料
统计工作的基本步骤是A.资料搜集→统计分析B.统计设计→资料搜集→统计分析C.资料搜集→统计设计→资料整理→统计分析D.资料搜集→资料整理→统计分析E.统计设计→资料搜集→资料整理→统计分析
镇规划的现状调研和分析的内容包括( )。A.规划基础资料搜集和现状调研的技术要点B.规划基础资料整理和现状调研的技术要点C.规划基础资料搜集和技术方案确定D.规划基础资料搜集整理和技术方案确定
统计学研究基本步骤是A.设计、搜集资料、调查资料、分析资料B.设计、搜集资料、调查资料、推断资料C.设计、整理资料、调查资料、分析资料D.设计、搜集资料、整理资料、分析资料E.设计、整理资料、调查资料、推断资料
统计工作的基本步骤是()A、设计、搜集资料、整理资料和分析资料B、设计、统计分析、统计描述和统计推断C、选择对象、计算统计指标、参数估计和假设检验D、搜集资料、计算均数、标准差、标准误E、搜集资料、整理资料和分析资料
统计学研究基本步骤是()A、设计、搜集资料、整理资料、分析资料B、设计、搜集资料、调查资料、分析资料C、设计、搜集资料、调查资料、推断资料D、设计、整理资料、调查资料、推断资料E、设计、整理资料、调查资料、分析资料
学前儿童社会教育评价的组织与实施过程中,评价实施阶段的工作程序包括()。A、制定目标、宣传发动、搜集资料、分项评分并汇总整理B、搜集资料、分项评分并汇总整理、总结评价C、宣传发动、搜集资料、分项评分并汇总整理、总结评价D、宣传发动、搜集资料、分项评分并汇总整理
统计工作的基本步骤是()A、资料搜集→统计分析B、统计设计→资料搜集→统计分析C、资料搜集→资料整理→统计分析D、统计设计→资料搜集→资料整理→统计分析E、资料搜集→统计设计→资料整理→统计分析
单选题学前儿童社会教育评价的组织与实施过程中,评价实施阶段的工作程序包括()。A制定目标、宣传发动、搜集资料、分项评分并汇总整理B搜集资料、分项评分并汇总整理、总结评价C宣传发动、搜集资料、分项评分并汇总整理、总结评价D宣传发动、搜集资料、分项评分并汇总整理
单选题统计学研究基本步骤是()A设计、搜集资料、整理资料、分析资料B设计、搜集资料、调查资料、分析资料C设计、搜集资料、调查资料、推断资料D设计、整理资料、调查资料、推断资料E设计、整理资料、调查资料、分析资料
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单选题统计学研究基本步骤是()。A设计、搜集资料、整理资料、分析资料B设计、搜集资料、调整资料、分析资料C设计、搜集资料、调查资料、推断资料D设计、整理资料、调查资料、推断资料E设计、整理资料、调查资料、分析资料
单选题镇规划的现状调研和分析内容包括()。A规划基础资料搜集和现状调研的技术要点B规划基础资料整理和现状调研的技术要点C规划基础资料搜集和技术方案确定D规划基础资料搜集整理和技术方案确定