学校可以组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动等。() 此题为判断题(对，错)。
“三非活动”是指( )A、非法宗教活动B、非法宗教宣传品C、非法宗教网传播D、非法开展地下教(学)经活动F、非法制造虚假暴力恐怖信息。
在校学生不准参加任何宗教团体组织的宗教活动和培训班，不得拉拢引诱其他不信教学生信仰宗教，不得开展各种包括宗教内容的集会活动，不得利用互联网、手机、QQ群等现代通讯手段进行宗教传播活动。
对于任何一种宗教来说，信教公民出于感情或者（），按照宗教习惯或者宗教教义对宗教活动场所自愿捐献，是一种宗教行为。A、宗教理念B、宗教规定C、宗教习惯
如何做好对宗教极端团伙组织一般参与人员的教育转化工作？
任何组织或者个人不得宣扬宗教极端思想，参与宗教极端活动，不得利用（）或者借宗教名义干涉正常生产经营活动，干涉婚礼、葬礼等民族风俗和生活习惯，干涉文化、文艺、体育等活动；不得对未经依法登记的婚姻举行宗教仪式；不得利用仪容、服饰、标志、标识等，渲染宗教狂热，传递宗教极端思想；不得胁迫、强制他人穿着宗教极端服饰、佩戴宗教极端标志、标识。A、宗教人士B、宗教礼仪C、宗教活动
对组织非法宗教活动的首要分子、罪行重大人员应如何处理？
就人为宗教（神学宗教）而言，宗教所具有的基本要素大体包括（）。A、宗教的观念或思想B、宗教的感情或体验C、宗教的传承和发展D、宗教的行为和活动E、宗教的组织和制度
如何处理出于朴素宗教感情而组织、参与的一般地下教学经等活动？
擅自设立宗教活动场所的，宗教活动场所已被撤消登记仍然进行宗教活动的，或者擅自设立宗教院校的如何处理？
强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，或者干扰宗教团体、宗教活动正常的宗教活动的，应如何处理？
如何加强对参与过非法宗教活动人员和非法宗教教职人员的教育管理？
宗教结构的诸要素包括（）；宗教体验（宗教感情）；宗教行为（宗教活动）；宗教组织与制度。
党员组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的，应当如何处理？
单选题对于任何一种宗教来说，信教公民出于感情或者（），按照宗教习惯或者宗教教义对宗教活动场所自愿捐献，是一种宗教行为。A宗教理念B宗教规定C宗教习惯
填空题宗教结构的诸要素包括（）；宗教体验（宗教感情）；宗教行为（宗教活动）；宗教组织与制度。
问答题擅自设立宗教活动场所的，宗教活动场所已被撤消登记仍然进行宗教活动的，或者擅自设立宗教院校的如何处理？
问答题对组织非法宗教活动的首要分子、罪行重大人员应如何处理？
问答题强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，或者干扰宗教团体、宗教活动正常的宗教活动的，应如何处理？
问答题如何做好对宗教极端团伙组织一般参与人员的教育转化工作？
判断题在校学生不准参加任何宗教团体组织的宗教活动和培训班，不得拉拢引诱其他不信教学生信仰宗教，不得开展各种包括宗教内容的集会活动，不得利用互联网、手机、QQ群等现代通讯手段进行宗教传播活动。A对B错