皮革作业活动可改善A、上肢肌力B、手指灵巧性C、注意力D、眼手协调性E、以上均对
类风湿性关节炎作业治疗中，可改善协调和灵巧度的训练是A.编织B.冷疗C.沙袋肌力训练D.等张收缩训练E.桌面推拉滚筒运动
类风湿性关节炎作业治疗中，可有效地维持关节活动度的训练是A.编织B.冷疗C.沙袋肌力训练D.等张收缩训练E.桌面推拉滚筒运动
类风湿性关节炎治疗中，急性炎症期可使用A.编织B.冷疗C.沙袋肌力训练D.等张收缩训练E.桌面推拉滚筒运动
不属于类风湿性关节炎作业治疗的是A、木刻B、擦拭运动C、沙袋肌力训练D、木钉盘的摆放E、桌面推拉滚筒运动
常用的治疗性作业活动中，具有"可加强眼手协调性以及手指的精细动作和灵巧度"的是A.刺绣B.书写C.脚踏缝纫D.电话通讯E.打字与操作计算机
关于类风湿关节炎的治疗，下列哪项不正确A．止痛B．消肿C．减少关节劳作与损害D．加强手的灵巧性训练E．以上均对
纺织作业的治疗作用不包括A．改善眼手协调能力B．改善手指的灵巧性C．训练手的抓握能力D．增强下肢肌力E．以上均对
患者女，40岁。车祸致颅脑外伤，经脑外科手术治疗，病情平稳，两个月转至康复科，MRI示右侧额叶大面积出血。该患者在作业治疗方面，最需要进行的训练是A、自知力训练B、提高醒觉能力的训练C、学习能力的训练D、记忆能力的训练E、单侧忽略的训练下列可改善患者自知力的训练为A、视觉想象B、自身参照C、改善患者对自身缺陷的察觉D、记忆技巧法E、分解一联合法
改善日常生活活动功能的康复治疗常用方法有（）。 A.增强肌力训练B.维持和扩大关节活动度训练C.改善协调和灵巧度的训练D.平衡训练E.日常生活动作训练等
不属于类风湿性关节炎作业治疗的是A.木刻B.擦拭运动C.沙袋肌力训练D.木钉盘的摆放E.桌面推拉滚筒运动
常用的治疗性作业活动中，具有"可加强眼手协调性以及手指的精细动作和灵巧度"的是（）。A、刺绣B、书写C、脚踏缝纫D、电话通讯E、打字与操作计算机
通过技巧运动的教学和训练，对培养青少年的（）有良好的作用。A、灵巧、协调素质B、灵巧、协调素质和意志品质C、灵巧、协调素质以及训练前庭分析器D、速度、力量素质以及训练前庭分析器
类风湿性关节炎作业治疗中，可有效地维持关节活动度的训练是（）A、编织B、冷疗C、沙袋肌力训练D、等张收缩训练E、桌面推拉滚筒运动
类风湿性关节炎作业治疗中，可改善协调和灵巧度的训练是（）A、编织B、冷疗C、沙袋肌力训练D、等张收缩训练E、桌面推拉滚筒运动
类风湿性关节炎治疗中，急性炎症期可使用（）A、编织B、冷疗C、沙袋肌力训练D、等张收缩训练E、桌面推拉滚筒运动
类风湿性关节炎急性期夹板治疗可以消肿止痛，应该时刻固定，不需要进行适度训练。（）
填空题在类风湿性关节炎中最先受累的关节组织是（）；对类风湿性关节炎诊断具有较大特异性的是（）；治疗类风湿性关节炎改变病情抗风湿药首选（）
判断题类风湿性关节炎急性期夹板治疗可以消肿止痛，应该时刻固定，不需要进行适度训练。A对B错
单选题类风湿性关节炎药物治疗主要目标是（ ）。A治愈疾病B减轻疼痛C改善关节功能D延缓病情发展避免致残E改善生活质量
单选题类风湿性关节炎治疗中，急性炎症期可使用（）。A编织B冷疗C沙袋肌力训练D等张收缩训练E桌面推拉滚筒运动
单选题常用的治疗性作业活动中，具有“可加强眼手协调性以及手指的精细动作和灵巧度”的是（）A刺绣B书写C脚踏缝纫D电话通讯E打字与操作计算机
单选题通过技巧运动的教学和训练，对培养青少年的（）有良好的作用。A灵巧、协调素质B灵巧、协调素质和意志品质C灵巧、协调素质以及训练前庭分析器D速度、力量素质以及训练前庭分析器
单选题类风湿性关节炎作业治疗中，可有效地维持关节活动度的训练是（）。A编织B冷疗C沙袋肌力训练D等张收缩训练E桌面推拉滚筒运动
单选题不属于类风湿性关节炎作业治疗的是（）。A木刻B擦拭运动C沙袋肌力训练D木钉盘的摆放E桌面推拉滚筒运动
单选题患者，女，56岁。患类风湿性关节炎20年，大小便只能稍微下蹲，靠外力才能站立。膝关节变形、肿大。类风湿性关节炎药物治疗主要目标是（ ）A治愈疾病B减轻疼痛C改善关节功能D延缓病情发展避免致残E改善生活质量
多选题改善日常生活活动功能的康复治疗常用方法有（ ）。A增强肌力训练B维持和扩大关节活动度训练C改善协调和灵巧度的训练D平衡训练E日常生活动作训练