生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。（ ）
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()A.制约着教育目的的性质B.制约着教育的领导权C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)D.影响和制约着受教育机会的分配E.制约教育的内容和手段(生产力)
生产力对教育的制约作用体现在（ ）。A．决定教育发展的规模B．制约教育的结构C．制约教育的内容D．决定教育发展的速度E．决定教育发展的方向
下列关于生产力对教育决定作用的表述中，不正确的是（ ）。A. 生产力决定教育的领导权B. 生产力水平决定教育规模C. 生产力水平制约着教育结构的变化D. 生产力水平制约教育的内容
生产力对教育的制约作用如何？教育如何为生产力服务？
社会生产力对教育的决定作用，体现在（）A、制约社会的教育目的B、制约教育发展规模、速度和结构C、影响教育内容和学科的设置D、影响教学方法、设备和教学组织形式的改革E、决定受教育的权利和机会
生产力对教育的制约作用体现在（）。A、决定教育发展的规模B、制约教育的结构C、制约教育的内容D、决定教育发展的速度E、决定教育发展的方向
下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。A、生产力水平制约着教育的内容和手段B、生产力对教育的制约作用受生产关系的调节C、教育与生产力发展完全同步D、教育相对独立于生产力的发展
多选题生产力对教育的制约作用体现在（）。A决定教育发展的规模B制约教育的结构C制约教育的内容D决定教育发展的速度E决定教育发展的方向
判断题生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。A对B错
单选题(2014山东威海)“教育即生长”“教育即生活”“学校即社会”是教育学家()的观点。A赫尔巴特B皮亚杰C杜威D陶行知
单选题下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。A生产力水平制约着教育的内容和手段B生产力对教育的制约作用受生产关系的调节C教育与生产力发展完全同步D教育相对独立于生产力的发展
多选题社会生产力对教育的决定作用，体现在（）A制约社会的教育目的B制约教育发展规模、速度和结构C影响教育内容和学科的设置D影响教学方法、设备和教学组织形式的改革E决定受教育的权利和机会
多选题生产力对教育的制约作用主要表现在( )A制约教育目的B制约教育内容C制约教育方法和手段D制约教育发展的规模和速度
问答题生产力对教育的制约作用如何？教育如何为生产力服务？
多选题(2014山东威海)夸美纽斯的主要教育思想有()。A教育适应自然的原则B普及初级教育C第一次论述了班级授课制D教育心理学化
多选题(2014山东威海)近代教育的基本特征包括()。A国家加强对教育的重视干预B初级义务教育的实施C教育的世俗化D重视教育的立法