问答题北方人大多会发卷舌音声母zh、ch和sh,而大部分南方人不会发这三个声母,或者发音很费劲,是不是南方人和北方人的发音器官构造不一样?

问答题
北方人大多会发卷舌音声母zh、ch和sh,而大部分南方人不会发这三个声母,或者发音很费劲,是不是南方人和北方人的发音器官构造不一样?

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相关考题:

北方人不都爱吃面食,但南方人都不爱吃面食。如果已知上述第一个断定真,第二个断定假,则以下哪项据此不能确定真假?( )Ⅰ.北方人都爱吃面食,有的南方人也爱吃面食。Ⅱ.有的北方人爱吃面食,有的南方人不爱吃面食Ⅲ.北方人都不爱吃面食,南方人都爱吃面食。

在外地上学的两个同学一见面,很快就可以分辨出对方是南方人还是北方人,他们的依据最可能是( )。A.南方人与北方人的相貌差异B.南方人与北方人的衣着差异C.南方人与北方人的气质差异D.南方人与北方人的语言差异

北方人不都爱吃面食,但南方人都不爱吃面食。如果已知上述第一个断定真,第二个断定假,则以下哪项据此不能确定真假?Ⅰ.北方人都爱吃面食,有的南方人也爱吃面食。Ⅱ.有的北方人爱吃面食,有的南方人不爱吃面食。Ⅲ.北方人都不爱吃面食,南方人都爱吃面食。A.只有ⅠB.只有ⅡC.只有ⅢD.只有Ⅱ和ⅢE.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

北方人不都爱吃面食,但南方人都不爱吃面食。如果已知上述第一个断定为真,第二个断定为假,则以下哪项据此不能断定真假?Ⅰ)有的北方人爱吃面食,有的南方人不爱吃面食Ⅱ)北方人都爱吃面食,有的南方人也爱吃面食Ⅲ)北方人都不爱吃面食,南方人都爱吃面食Ⅳ)如果有的北方人不爱吃面食,则有的南方人也不爱吃面食A.只有ⅠB.只有Ⅰ和ⅡC.只有Ⅱ和ⅢD.只有Ⅲ和ⅣE.只有Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ

下列各组声母中哪一组是“平舌音”()A、“gkh”B、“jqx”C、“zcs”D、“zh、ch、sh”

下列发音部位完全相同的一组声母是()。A、p;kB、z;cC、sh;rD、j;zh

下列各组声母中哪一组是“翘舌音”()A、“zcs”B、“jqx”C、“dtn”D、“zh、ch、sh”

对说话时声母和韵母都有问题的幼儿,可以()A、先矫治韵母后矫治声母B、同时矫治韵母和声母C、先矫治声母后矫治韵母D、检查发音器官是否受损

我国人口分布的基本特点是()A、南方人口多,北方人口少B、北方人口多,南方人口少C、西部人口多,东部人口少D、东部人口多,西部人口少

北方人不都爱吃面食,但南方人都不爱吃面食。如果已知上述第一个断定真,第二个断定假,则以下哪项据此不能确定真假。() I北方人都爱吃面食,有的南方人也爱吃面食。 II有的北方人爱吃面食,有的南方人不爱吃面食。 III北方人都不爱吃面食,南方人都爱吃面食。A、只有IB、只有IIC、只有IIID、只有II和III。

北方人大多会发卷舌音声母zh、ch和sh,而大部分南方人不会发这三个声母,或者发音很费劲,是不是南方人和北方人的发音器官构造不一样?

声母z和zh发音方法完全相同,只是()不同。

中国的南方人和北方人都是蒙古人种。

“北人避胡多在南,南人至今能晋语。”对唐朝张籍的这句诗理解最准确的是()A、北方人大多害怕胡人B、南方人与北方人有不同的特点C、北方人为躲避战乱大量南迁D、南北的语言融合比较好

下列声母都属于塞擦音的一组是()A、z、j、zh、qB、sh、q、c、zC、j、h、x、zD、j、c、s、ch

韵母o只能和声母()相拼。A、b,p,m,fB、d,t,n,lC、zh,ch,sh,rD、z,c,s,r

单选题关于北方人与南方人的饮食口味的描述正确的一项是(  )。A北方人吃的清淡,南方人喜欢吃咸B北方人做菜放盐偏多,南方人偏重食物的原味C北方人和南方人每到冬天都必备咸菜D北方农村地区夏天饮食口味重,冬天饮食口味淡

单选题我国人口分布的基本特点是()A南方人口多,北方人口少B北方人口多,南方人口少C西部人口多,东部人口少D东部人口多,西部人口少

单选题下列各组声母中哪一组是“翘舌音”()A“zcs”B“jqx”C“dtn”D“zh、ch、sh”

单选题最适合做这段文字标题的一项是(  )。A北方人与南方人的饮食口味不同B北方人比南方人更容易发生心血管疾病C北方人比南方人更容易猝死D北方人易得心血管疾病的原因

填空题声母z和zh发音方法完全相同,只是()不同。

多选题声母根据发音部位分类属于卷舌音的有()。AzhBchCshDzEc

单选题飞耀速录里声母“ZH”、“CH”、“SH”分别用哪个键代替?()AW、I、UBV、I、WCV、W、UDV、I、U

判断题中国的南方人和北方人都是蒙古人种。A对B错

问答题声母s和sh在发音上有和异同?

判断题南方人和北方人的吃饭习惯也有不同。我妻子是北方人,她喜欢吃面条;我是南方人,我喜欢吃米饭。★他和妻子都喜欢吃米饭。A对B错

单选题对说话时声母和韵母都有问题的幼儿,可以()A先矫治韵母后矫治声母B同时矫治韵母和声母C先矫治声母后矫治韵母D检查发音器官是否受损