某高校2000年至2006年按年排列的年末在校学生数的时间数列是（ ）。A．相对数时间数列 B．平均数时间数列C．绝对数时期时间数列 D．绝对数时点时间数列
某地区2001－2005年按年排列的每人分摊的粮食数量的动态数列是()。 A.绝对数的时期数列B.绝对数的时点数列C.相对指标动态数列D.平均指标动态数列
时间数列按其指标数值表现形式不同,可以分为()。 A、绝对数时间数列B、相对数时间数列C、平均数时间数列D、最值时间数列
发展水平是动态数列中的每一项具体指标数值，它只能表现为绝对数。()
发展水平是时间数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数。() 此题为判断题(对，错)。
发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值，它只能表现为绝对数。A对B错
某高校2000年至2006年按年排列的年末在校学生数的时间数列是（ ）A、相对数时间数列B、平均数时间数列C、绝对数时间数列D、绝对数时点时间数列
某高校2000年至20013年按年排列的年末在校学生数的时间数列是（）。A、相对数时间数列B、平均数时间数列C、绝对数时期时间数列D、绝对数时点时间数列
动态数列中各项指标数值可以相加的是（）A、相对数动态数列B、绝对数动态数列C、时期数列D、时点数列
发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值，它只能表现为绝对数。（）
同一指标数值按时间顺序排列所形成的数列是时间数列。
各项指标数值不能相加的时间序列有（）。A、绝对数时间序列B、时点数列C、相对数时间序列D、时期数列E、平均数时间序列
时间数列中，各项指标数值不可以相加的是（）A、相对数时间数列B、绝对数时间数列C、时期数列D、时点数列
时间数列中所排列的指标数值（）。A、只能是绝对数B、只能是相对数C、只能是平均数D、可以是绝对数，也可以是相对数或平均数
时间数列中，指标数值是通过一次登记取得的数列是（）A、相对数时间数列B、绝对数时间数列C、时期数列D、时点数列
绝对数时间数列是由（）按时间先后顺序排列的数列，包括：（）。
某学校2000年～2005年按年排列的交纳的学费金额的时间数列是（）A、绝对数的时期数列B、绝对数的时点数列C、相对数时间数列D、平均数时间数列
时间数列中，各项指标数值可以相加的是（）。A、绝对数时间数列B、时期数列C、时点数列D、相对数或平均数时间数列
发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值，其表现形式只能是绝对数。
判断题发展水平是动态数列中的每一项具体指标数值，它只能表现为绝对数。A对B错
判断题发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值，它只能表现为绝对数。A对B错
单选题将同类指标数值按时间先后顺序排列起来形成的数列，用来反映社会经济现象总体一般水平的发展变动趋势的是（）A时点指标时间数列B绝对数时间数列C平均数时间数列D相对数时间数列
单选题某高校2000年至20013年按年排列的年末在校学生数的时间数列是（）。A相对数时间数列B平均数时间数列C绝对数时期时间数列D绝对数时点时间数列
判断题发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值，其表现形式只能是绝对数。A对B错
单选题时间数列中所排列的指标数值（）。A只能是绝对数B只能是相对数C只能是平均数D可以是绝对数，也可以是相对数或平均数