判断题排球比赛中，裁判员想要暂停比赛，会用两手做一个T形手势，这是一个编码的过程。A对B错
判断题
排球比赛中，裁判员想要暂停比赛，会用两手做一个T形手势，这是一个编码的过程。
A
对
B
错
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
第二裁判员掌握换人的正确操作的程序是( )A.鸣哨→手势→卡位→允许队员进退场→看记录员的手势后用手势通知第一裁判员B.鸣哨→卡位→手势→允许队员进退场→看记录员的手势后用手势通知第一裁判员C.鸣哨→手势→卡位→看记录员手势确认是否合法换人→允许队员进退场地→看记录员的手势后用手势通知第一裁判员
在比赛中需要执行罚球点球时，罚球点标记看不清楚，裁判员应如可处理？（）A、暂停比赛重新画标记B、不需要暂停比赛由裁判员决定点的位置C、暂停比赛，如果标记重新补不上则停止比赛D、暂停比赛，如果标记重新补不上继续比赛，赛后写报告
第二裁判员掌握换人的正确操作的程序是（）。A、鸣哨→手势→卡位→允许队员进退场→看记录员的手势后用手势通知第一裁判员B、鸣哨→卡位→手势→允许队员进退场→看记录员的手势后用手势通知第一裁判员C、鸣哨→手势→卡位→看记录员手势确认是否合法换人→允许队员进退场地→看记录员的手势后用手势通知第一裁判员
单选题来球即将进门时，一名球队理疗师在本方球队罚球区内用脚拦挡阻止了球进门。裁判员应如何处理？（）A裁判员暂停比赛，将球队理疗师驱逐出比赛场地及其附近区域，随后以坠球恢复比赛B裁判员暂停比赛，将球队理疗师驱逐出比赛场地及其附近区域，随后以点球恢复比赛C裁判员暂停比赛，以未经裁判员允许进入比赛场地为由警告球队理疗师，随后以坠球恢复比赛D裁判员暂停比赛，以未经裁判员允许进入比赛场地为由警告球队理疗师，随后以点球恢复比赛
单选题在比赛中需要执行罚球点球时，罚球点标记看不清楚，裁判员应如可处理？（）A暂停比赛重新画标记B不需要暂停比赛由裁判员决定点的位置C暂停比赛，如果标记重新补不上则停止比赛D暂停比赛，如果标记重新补不上继续比赛，赛后写报告
单选题已离开比赛场地接受治疗的队员绊倒（以草率的方式）了在正常移动过程中离开了比赛场地的对方队员。裁判员应如何处理？（）A裁判员暂停比赛，警告该名队员随后在离犯规地点最近的边界线上以直接任意球恢复比赛B裁判员暂停比赛，警告该名队员随后在犯规时球所在的位置以坠球恢复比赛C裁判员暂停比赛随后在离犯规地点最近的边界线上以直接任意球恢复比赛D裁判员暂停比赛随后在犯规时球所在的位置以坠球恢复比赛
单选题在罚点球的过程中，主罚队员的队友将球罚出。裁判员应如何处理？（）A裁判员允许比赛继续B裁判员暂停比赛，随后以间接任意球恢复C如果球进，则示意重罚点球如果球未进，则裁判员暂停比赛，随后以间接任意球恢复D裁判员暂停比赛，警告擅自罚球的队员，随后以间接任意球恢复比赛
单选题罚点球程序何时视为完成？（）A因发生任何违反规则的情况而裁判员暂停比赛时B当球停止移动、离开比赛场地或因发生任何违反规则的情况而裁判员暂停比赛时，视为罚球程序完成C由裁判员决定D所有选项都不完全准确
单选题来球即将进门时，一名替补队员在本方球队罚球区内用脚拦挡阻止了球进门。裁判员应如何处理？（）A裁判员暂停比赛，以破坏进球为由将该名替补队员罚令出场，随后以点球恢复比赛B裁判员暂停比赛，以未经裁判员允许进入比赛场地为由警告该名替补队员，随后以间接任意球恢复比赛C裁判员暂停比赛，以破坏进球为由将该名替补队员罚令出场，随后以间接任意球恢复比赛D裁判员暂停比赛，以未经裁判员允许进入比赛场地为由警告该名替补队员，随后以点球恢复比赛
单选题在罚点球的过程中，主罚队员完成助跑后用假动作踢球。裁判员应如何处理？（）A球进，则示意重罚点球球未进，则裁判员暂停比赛，随后以间接任意球恢复B裁判员暂停比赛，警告该名队员，随后以间接任意球恢复比赛C裁判员允许比赛继续D裁判员暂停比赛，随后以间接任意球恢复