问答题大学生健康的不良行为具有哪些基本特点

问答题
大学生健康的不良行为具有哪些基本特点

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大学生健康的不良行为具有以下五个基本特点:(1)潜伏期长;(2)无特异性;(3)联合作用强;(4)();(5)广泛存在。A、危害性大B、特异性大C、重复性大D、易变性大

要矫正危害大学生健康的不良行为,则应做到:(1)要掌握不良行为的基本特点;(2)要掌握行为矫正的基本理论;(3)();(4)要掌握行为矫正的技术和方法。A、要掌握行为矫正的相关知识B、加强思想教育C、分析不良行为产生的原因与已持续的时间D、要加强理论学习

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要矫正危害大学生健康的不良行为,则首先要掌握不良行为的基本特点,其基本特点包含五个方面:(1)潜伏期长;(2)();(3)联合作用强;(4)易变性大;(5)广泛存在。A、有特异性B、无特异性C、有奇异性D、无奇异性

大学生健康的不良行为具有以下五个基本特点:(1)潜伏期长;(2)无特异性;(3)联合作用强;(4)易变性大;(5)()。A、广泛存在B、普遍存在C、广泛流行D、普遍流行

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单选题要矫正危害大学生健康的不良行为,则应做到:(1)要掌握不良行为的基本特点;(2)要掌握行为矫正的基本理论;(3)();(4)要掌握行为矫正的技术和方法。A要掌握行为矫正的相关知识B加强思想教育C分析不良行为产生的原因与已持续的时间D要加强理论学习

问答题要矫正危害大学生健康的不良行为,则应做到哪些方面

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单选题大学生健康的不良行为具有以下五个基本特点:(1)();(2)无特异性;(3)联合作用强;(4)易变性大;(5)广泛存在。A潜伏期长B周期性长C持续的时间长D危害时间长

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单选题大学生健康的不良行为具有以下五个基本特点:(1)潜伏期长;(2)();(3)联合作用强;(4)易变性大;(5)广泛存在。A有特异性B无特异性C有变异性D无变异性

单选题大学生健康的不良行为具有以下五个基本特点:(1)潜伏期长;(2)无特异性;(3)();(4)易变性大;(5)广泛存在。A互相联系强B有变异性C联合作用强D有特异性

单选题要矫正危害大学生健康的不良行为,则首先要掌握不良行为的基本特点,其基本特点包含五个方面:(1)潜伏期长;(2)();(3)联合作用强;(4)易变性大;(5)广泛存在。A有特异性B无特异性C有奇异性D无奇异性

单选题大学生健康的不良行为具有以下五个基本特点:(1)潜伏期长;(2)无特异性;(3)联合作用强;(4)易变性大;(5)()。A广泛存在B普遍存在C广泛流行D普遍流行