问答题1948年徐特立同志针对当时新编的语文教材说：“全书是反映我们革命的活动，与过去一切课本有区别。但各册相互间和各课相互间的联系，以及国民需要最低限度的知识全面性和计划性，都和辛亥以来的国语课本无甚差别。这一问题在中国历史发展近百年来未能解决，目前我们亟须解决。”1963年叶圣陶先生针对当时新编的语文教材说：“中小学语文的教材教法，五十多年来可以说变改很少。什么方面都要继续革命，而这两方面连革新也说不上，不要说革命了。”这两段话对我们有什么启示？
问答题
1948年徐特立同志针对当时新编的语文教材说：“全书是反映我们革命的活动，与过去一切课本有区别。但各册相互间和各课相互间的联系，以及国民需要最低限度的知识全面性和计划性，都和辛亥以来的国语课本无甚差别。这一问题在中国历史发展近百年来未能解决，目前我们亟须解决。”1963年叶圣陶先生针对当时新编的语文教材说：“中小学语文的教材教法，五十多年来可以说变改很少。什么方面都要继续革命，而这两方面连革新也说不上，不要说革命了。”
这两段话对我们有什么启示？
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关于"教材”与"课本”,最为合乎实际的合理说法是:() A:课本是教材，但教材应不仅是课本B:“教材”是教学中运用的器材、设备等各种物质性教学材料的简称C:“教材”就是教学中运用的各种实例的统称D:课本即是教材，教材就是是课本
叶圣陶先生说:“有了课本或选文,然后养成、培植、训练的工作得以着手”,这句话说明了语文教材是()。 A、构成语文课程的基本要素之一B、是课程目标的载体C、教师指导学生学习语文的载体D、学生学习语文的凭借
除铸铁垫铁外，设备调整完毕后各垫铁应()。A、将垫铁楔紧，但相互间不进行定位焊B、相互间不进行定位焊，顶块垫铁与设备底座用定位焊焊牢C、相互间及顶块垫铁与设备底座间用定位焊焊牢D、相互间用定位焊焊牢，不与设备底座相焊
单选题除铸铁垫铁外，设备调整完毕后各垫铁应（）。A垫铁相互间不进行定位焊B相互间不进行定位焊，顶块垫铁与设备底座用定位焊焊牢C相互间及顶块垫铁与设备底座间用定位焊焊牢D相互间用定位焊焊牢，不与设备底座相焊
单选题除铸铁垫铁外，设备调整完毕后各垫铁应（）。A将垫铁楔紧，但相互间不进行定位焊B相互间不进行定位焊，顶块垫铁与设备底座用定位焊焊牢C相互间及顶块垫铁与设备底座间用定位焊焊牢D相互间用定位焊焊牢，不与设备底座相焊
单选题美术教材有广义与狭义之分，狭义的美术教材是指（）。A一切用于美术教学的材料B美术教科书或美术课本C教学参考书