判断题供应学派主张通过降低税率促进生产发展，治理通货紧缩。A对B错

判断题
供应学派主张通过降低税率促进生产发展，治理通货紧缩。
A

对

B

错

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货币主义的治理通货紧缩的对策是，配合扩张性财政政策，通过扩大政府债券、降低存款准备金率等手段扩大货币供应量，从而压低（ ）。A．物价水平B．市场利率C．货币流通速度D．现金使用的规模
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货币主义治理通货紧缩的对策是，配合扩张性财政政策，通过扩大购买政府债券、降低存款准备金率等手段扩大货币供应量，从而压低( )。A、物价水平B、市场利率C、货币流通速度D、现金使用的规模
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下列举措中,不属于凯恩斯主义治理通货紧缩的政策主张的是()A.增加货币供应量B.压低利率以刺激投资C.政府举债以扩大需求D.减少政府干预经济
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下列举措中，不属于凯恩斯主义治理通货紧缩的政策主张的是( )。A、增加货币供应量B、压低利率以刺激投资C、政府举债以扩大需求D、减少政府干预经济
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西方供给学派经济学家主张治理通货膨胀用刺激生产的方法增加供给，其主要措施有()。A:降低边际税率B:刺激出口C:削减社会福利开支D:适当增加货币供给，发展生产E:减少政府对企业活动的限制
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凯恩斯主义学派的总需求管理政策和供给学派的供给管理政策都主张通过减税来促进经济，因而他们的政策思想是一致的。
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货币主义学派与凯恩斯学派在治理通货膨胀的主张上有何不同？
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供应学派主张通过降低税率促进生产发展，治理通货紧缩。
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当一国经济出现通货紧缩时，可以通过（）促进社会总供给的增加来促进经济的有效增长。A、提高税率B、降低税率C、保持税率不变D、不确定
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治理通货紧缩主要采取（）。A、扩张性政策B、紧缩性政策C、增加商品供应量D、物价收入管制
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主张用货币供应量作为货币政策中介指标的经济学派有（）。A、瑞典学派B、货币学派C、弗莱堡学派D、新古典综合学派E、凯恩斯
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通货膨胀促进论主要是（）的主张。A、凯恩斯学派B、托宾C、弗里德曼D、货币学派
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瑞典学派货币金融理论的最大特点在于，（）始终是该学派理论分析的核心。A、货币供应量B、税率C、利率D、汇率
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下列各中，属于凯恩斯学派的理论主张的有（）。A、用减税的方法刺激总需求B、主张加大政府性投资C、主张大幅度消减社会福利性开支，降低津贴和补助金额D、主张通过减税来扩大供给E、主张大规模地消减个人所得税税率
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主张通过分析经验来研究管理问题的是（）A、管理过程学派B、社会合作学派C、经验主义学派D、决策理论学派
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对于通货紧缩的治理，货币主义在猛烈抨击凯恩斯主义经济理论与政策主张的同时，提出了以（）为中心的政策主张。A、增加货币供应量B、压低利率以刺激消费C、稳定货币，反对通货膨胀D、以上都不对
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供给学派主张削减边际税率以增加低收入阶层储蓄和投资的供给。（）
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单选题通货膨胀促进论主要是（）的主张。A凯恩斯学派B托宾C弗里德曼D货币学派
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多选题主张用货币供应量作为货币政策中介指标的经济学派有（）。A瑞典学派B货币学派C弗莱堡学派D新古典综合学派E凯恩斯
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单选题关于治理通货紧缩的货币主义政策主张的说法，错误的是（ ）。A以稳定通货、反对通货膨胀为前提条件B货币政策对治理通货紧缩无能为力C货币数量是经济中唯一起支柱作用的经济变量D反对政府干预
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单选题对于通货紧缩的治理，货币主义在猛烈抨击凯恩斯主义经济理论与政策主张的同时，提出了以()为中心的政策主张。A增加货币供应量B压低利率以刺激消费C稳定货币，反对通货膨胀D以上都不对
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多选题下列各中，属于凯恩斯学派的理论主张的有（）。A用减税的方法刺激总需求B主张加大政府性投资C主张大幅度消减社会福利性开支，降低津贴和补助金额D主张通过减税来扩大供给E主张大规模地消减个人所得税税率
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问答题货币主义学派与凯恩斯学派在治理通货膨胀的主张上有何不同？
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单选题当一国经济出现通货紧缩时，可以通过（）促进社会总供给的增加来促进经济的有效增长。A提高税率B降低税率C保持税率不变D不确定
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单选题治理通货紧缩主要采取（）。A扩张性政策B紧缩性政策C增加商品供应量D物价收入管制
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多选题治理通货紧缩的主要措施有（　　）。A控制货币供应量B适当降低利率，促进投资和消费C实行扩张性的财政政策，以扩大政府需求D扩大信用规模，增加货币供应量，以增加企业的需求E调整收入分配政策，增加各阶层的货币收入，以扩大消费
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判断题供给学派主张削减边际税率以增加低收入阶层储蓄和投资的供给。（）A对B错
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