多选题话剧《同船共渡》的情节线索是由()。A高爷爷、米玲、雷子的活动构成B米玲、刘强、雷子的活动构成C刘强、米玲、高爷爷的活动构成D刘强、米玲的活动构成E刘强、米玲、方老师、高爷爷的活动构成

多选题
话剧《同船共渡》的情节线索是由()。
A

高爷爷、米玲、雷子的活动构成

B

米玲、刘强、雷子的活动构成

C

刘强、米玲、高爷爷的活动构成

D

刘强、米玲的活动构成

E

刘强、米玲、方老师、高爷爷的活动构成


参考解析

解析: 暂无解析

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关于小说情节线索的表述不正确的有() A、小说情节线索有"单线”、"复线”B、《药》是以给华小栓用人些馒头治病为线索的单线小说C、《项链》是以物为线索的小说D、《孔乙己》是以人为线索的小说

老舍的话剧《茶馆》中()。A.有一条贯穿始终的情节线索B.有两条并进的情节线索C.多条情节线索交织D.没有一个完整的情节线索

活动由某一或某几个组织率先商议发起,其他组织联手共同参与,使分散的力量有效整合,进而实现优势互补、资源共享、互利共赢的目的。这是青年活动的()。A、组织线索B、联手线索C、节庆线索D、群众线索

《骆驼祥子》的主要情节线索是()

什么是渡线交叉交叉渡线?交叉渡线中由哪几部分组成?

《钢铁是怎样炼成的》小说以保尔的成长经历来组织情节,请简单勾勒小说的情节线索。

田汉话剧《关汉卿》情节结构中最大特色是什么?

常言道“十年修得同船渡”的下一句是什么?

话剧〈雷雨〉是由()创作的。

少年戏剧和影视作品在剧本结构上,讲究()A、线索的单纯性  情节的生动性B、线索的丰富性  剧情的复杂性C、情节的丰富性  线索的曲折性D、情节的多样性  剧情的多义性

在欧洲戏剧主要指的是()。()往往是话剧推进故事情节、展示人物性格的主要表演手段。

话剧《同船共渡》的作者是()。A、老舍B、田汉C、沈端先D、沈虹光

在下列话剧中,采用了“一人多事”和“冰糖葫芦”式结构的是()。A、《关汉卿》B、《茶馆》C、《陈毅市长》D、《同船过渡》

话剧《同船共渡》的情节线索是由()。A、高爷爷、米玲、雷子的活动构成B、米玲、刘强、雷子的活动构成C、刘强、米玲、高爷爷的活动构成D、刘强、米玲的活动构成E、刘强、米玲、方老师、高爷爷的活动构成

话剧《同船共渡》的情节线分别由()。A、高爷爷、方老师、雷子组成B、米玲、刘强、雷子组成C、刘强、米玲、高爷爷组成D、刘强、米玲组成E、刘强、米玲、方老师、高爷爷组成

与话剧《同船过渡》有关的谚语是()。A、“船到桥头自然直”B、“百年修得同船渡,千年修得共枕眠”C、“人在福中不知福,船在水中不知流”D、“走路不怕上高山,撑船不怕过险滩”

下列哪部话剧不是沈虹光的作品?()A、《寻找山泉》B、《同船过渡》C、《五二班日志》D、《寻找男子汉》

单选题在下列话剧中,采用了“一人多事”和“冰糖葫芦”式结构的是()。A《关汉卿》B《茶馆》C《陈毅市长》D《同船过渡》

单选题与话剧《同船过渡》有关的谚语是()。A“船到桥头自然直”B“百年修得同船渡,千年修得共枕眠”C“人在福中不知福,船在水中不知流”D“走路不怕上高山,撑船不怕过险滩”

单选题话剧《同船共渡》的作者是()。A老舍B田汉C沈端先D沈虹光

多选题话剧《同船共渡》的情节线分别由()。A高爷爷、方老师、雷子组成B米玲、刘强、雷子组成C刘强、米玲、高爷爷组成D刘强、米玲组成E刘强、米玲、方老师、高爷爷组成

单选题活动由某一或某几个组织率先商议发起,其他组织联手共同参与,使分散的力量有效整合,进而实现优势互补、资源共享、互利共赢的目的。这是青年活动的()。A组织线索B联手线索C节庆线索D群众线索

单选题少年戏剧和影视作品在剧本结构上,讲究()A线索的单纯性  情节的生动性B线索的丰富性  剧情的复杂性C情节的丰富性  线索的曲折性D情节的多样性  剧情的多义性

问答题《钢铁是怎样炼成的》小说以保尔的成长经历来组织情节,请简单勾勒小说的情节线索。

问答题田汉话剧《关汉卿》情节结构中最大特色是什么?

填空题《骆驼祥子》的主要情节线索是()

单选题下列哪部话剧不是沈虹光的作品?()A《寻找山泉》B《同船过渡》C《五二班日志》D《寻找男子汉》