美国心理学家班杜拉将强化分为（ ）A．正强化B．精神强化C．自我强化D．替代性强化E．直接强化
在班杜拉看来,通过榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是() A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、正强化
班杜拉对强化的进一步发展的观点是A、正强化B、负强化C、环境的直接强化D、替代性强化E、自我强化
班杜拉认为强化有多种形式,如()。 A、自我强化B、正强化C、替代强化D、负强化
学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为（ ）。A.自我强化 B.替代强化C.内部强化 D.负强化
学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似 的强化效果，班杜拉称这种现象为（ ）。 A.自我强化 B.替代强化C.内部强化 D.负强化
班杜拉认为强化分为（ ）A.直接强化 B.替代强化 C.自我强化 D.正强化E.负强化
在学习过程中.学习者通过观察榜样的行为受到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为()。A.自我强化B.内部强化C.替代性强化D.负强化
学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果。班杜拉称这种现象为（ ）A、自我强化 B、替代强化C、内部强化 D、负强化
班杜拉把强化分为三种，分别是（）A、直接强化B、正强化C、替代强化D、自我强化E、负强化
班都拉把强化分为（）等三种。A、直接强化、替代性强化、自我强化B、正强化、负强化、自我强化C、积极强化、消极强化、替代性强化D、直接强化、替代性强化、自我强化
班杜拉认为，强化包括外部强化、自我强化和（）。A、内部强化B、直接强化C、替代强化D、负强化
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化
班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化
在学习过程中.学习者通过观察榜样的行为受到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为（）A、自我强化B、内部强化C、替代性强化D、负强化
行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化称（）A、正强化B、负强化C、替代性强化D、区分强化E、自我强化
班杜拉将强化分为三种形式，外部强化、（）、自我强化。A、替代强化B、负强化C、精神强化D、正强化
单选题班杜拉认为，强化包括外部强化、自我强化和（）。A内部强化B直接强化C替代强化D负强化
单选题班杜拉将强化分为三种形式，外部强化、（）、自我强化。A替代强化B负强化C精神强化D正强化
单选题班都拉把强化分为（）等三种。A直接强化、替代性强化、自我强化B正强化、负强化、自我强化C积极强化、消极强化、替代性强化D直接强化、替代性强化、自我强化
单选题在学习过程中.学习者通过观察榜样的行为受到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为（）A自我强化B内部强化C替代性强化D负强化
单选题学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为（）。A自我强化B替代强化C内部强化D负强化
单选题行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化称（）A正强化B负强化C替代性强化D区分强化E自我强化
多选题班杜拉认为强化有多种形式，如（）。A自我强化B正强化C替代强化D负强化
单选题班杜拉对强化的进一步发展的观点是（）。A正强化B负强化C环境的直接强化D替代性强化E自我强化