比较有针对性、且易于反馈的社区健康教育形式是( )。A、个别教育B、群体教育C、文字教育D、电化教育E、形象教育
社区护士为老年人开展健康教育可采用的较适合的教学方法是( )。A、形象教育B、个别面谈C、参观D、实验E、读书指导
护士为社会社区服务义务，具体表现在：( )A. 承担预防保健工作B. 进行康复指导C. 提供卫生咨询D. 开展健康教育
组织社区青少年观看防治艾滋病的小品表演属于社区健康教育的A.个别言语教育形式B.群体言语教育形式C.文字教育形式D.形象教育形式E.电化教育形式
"报刊"属于下列哪种社区健康教育形式A、文字教育形式B、形象教育形式C、电化教育形式D、个别语言教育形式E、群体语言教育形式
比较有针对性、且易于反馈的社区健康教育形式是A.个别教育B.群体教育C.文字教育D.电化教育E.形象教育
护士为社会社区服务义务，具体表现在：（）A 承担预防保健工作B 进行康复指导C 提供卫生咨询D 开展健康教育
社区健康教育是以（）为教育对象A、社区病人B、社区人群C、社区健康人D、社区老年人
社区护士为老年人开展健康教育可采用的较适合的教学方法是（）A、讲授B、面谈C、参观D、实验
组织社区青少年观看防治艾滋病的小品表演属于社区健康教育的哪种形式（）。A、个别言语教育形式B、群体言语教育形式C、文字教育形式D、形象教育形式E、电化教育形式
精神科执业（助理）医师、注册护士接受培训的目的是（）A、掌握全程服务所需的治疗、康复、评估和健康教育技术B、掌握家属教育、社区宣传C、掌握大众健康教育等知识和技能D、指导乡卫生院开展健康教育
“布置展览、组织参观”属于社区健康教育方法中的（）。A、语言教育B、文字教育C、形象化教育D、电化教育
社区护士为儿童开展健康教育可采用的较适合的教学方法是（）A、讲座B、参观C、板报或宣传栏D、读书指导
社区护士为儿童开展健康教育可采用的较适合的教学方法是（）。A、讲座B、交谈C、参观D、读书指导
单选题根据以上的材料，社区选用了哪种健康教育传播方法？（ ）A语言教学方法B文字教学方法C实践教学方法D电化教学方法E形象教学方法
单选题精神科执业（助理）医师、注册护士接受培训的目的是（）A掌握全程服务所需的治疗、康复、评估和健康教育技术B掌握家属教育、社区宣传C掌握大众健康教育等知识和技能D指导乡卫生院开展健康教育
单选题社区最常用的健康教育形式是（）A发放印刷文字资料B健康行为指导C社区患者疾病指导D社区群体健康教育
单选题组织社区青少年观看防治艾滋病的小品表演属于社区健康教育的哪种形式（）。A个别言语教育形式B群体言语教育形式C文字教育形式D形象教育形式E电化教育形式
单选题社区护士为儿童开展健康教育可采用的较适合的教学方法是（）A讲座B参观C板报或宣传栏D读书指导
单选题“个别谈话”属于哪一种社区健康教育形式（）A电化教育形式B形象教育形式C文字教育形式D个体语言教育形式E群体语言教育形式
单选题社区护士为老年人开展健康教育可采用的较适合的教学方法是（）A讲授B面谈C参观D实验
单选题“布置展览、组织参观”属于社区健康教育方法中的（）。A语言教育B文字教育C形象化教育D电化教育
单选题比较有针对性、且易于反馈的社区健康教育形式是（）。A个别教育B群体教育C文字教育D电化教育E形象教育
多选题护士为社会社区服务义务，具体表现在：（）A承担预防保健工作B进行康复指导C提供卫生咨询D开展健康教育
单选题社区健康教育是以（）为教育对象A社区病人B社区人群C社区健康人D社区老年人
单选题社区护士为儿童开展健康教育可采用的较适合的教学方法是（）。A讲座B交谈C参观D读书指导
多选题社区健康教育管理的主要措施有A普及社区卫生保健服务的开展，使社区护士真正树立现代护理观，坚持以人为本，以健康为中心B从社区实际出发，举办多种形式的学习和培训C增加人员设备，减轻社区护士的工作负担，使社区护士有时问进行建康教育工作D将健康教育真正视为社区护士的工作职责，建立适宜的工作计量法，使劳动与报酬挂钩E增加对健康教育的投人，重视健康教育内容和方法的研究