单选题

甲：各国的国情和传统不同，但是对于谋杀和其他严重刑事犯罪实施死刑，至少是大多数人可以接受的，公开宣判和执行死刑可以有效地阻止恶性刑事案件的发生，它所带来的正面影响比负面影响肯定大得多，这是社会自我保护的一种必要机制。乙：我不能接受你的见解，因为在我看来，对于十恶不赦的罪犯来说，终身监禁是比死刑更严厉的惩罚，而一般的民众往往以为只有死刑才是最严厉的。对上述对话的最恰当的评价是（　　）。

A 两个人对什么是最严厉的刑事惩罚有不同的理解

B 两个人对执行死刑的目的有不同的理解

C 两个人对产生恶性案件的原因有不同的理解

D 两人对是否大多数人都接受死刑有不同的理解

解析：
甲、乙两者都认为要对恶性案件实施最严厉的惩罚。甲认为死刑可以有效地阻止恶性案件的发生，乙认为终身监禁比死刑更严厉，两人对什么是更严厉的惩罚持有不同理解。
{
人文教育从表面上看，好像只是传授文、史、哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文、史、哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是（　　）。