判断题群体行为干预是利用小群体开展健康教育,是行为干预的一种有效途径。A对B错

判断题
群体行为干预是利用小群体开展健康教育,是行为干预的一种有效途径。
A

B


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相关考题:

在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动,最有效的控烟健康教育干预方法是A.对吸烟者进行行为矫正B.开展同伴教育C.开设健康教育课D.开设健康咨询门诊E.制定戒烟计划与制度

健康教育实质是一种A.技能干预B.环境干预C.行为选择D.行为干预E.政策干预

以培训为主要手段对个人或群体行为进行干预,属于行为干预方法的A、行政干预B、法规干预C、传播干预D、教育干预E、技能干预

属于群体行为干预的方法是A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识E.受传者接受信息后产生的行为变化

健康教育是帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程,其主要手段是:( )。A.情感交流B.信息传播C.政策干预D.行为干预E.环境干预

健康教育实质是一种A.技能干预B.环境干预C.行为选择D.行为干预SX 健康教育实质是一种A.技能干预B.环境干预C.行为选择D.行为干预E.政策干预

第十三届世界健康教育大会提出( )是一门研究以传播保健知识和技术,影响人体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学。A.健康促进B.信息传播C.健康教育D.行为干预

健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中,运用的两大手段是()A、信息传播与网络咨询B、行为干预与健康监督C、信息传播与行为干预D、卫生监督与追踪观察E、专业指导与行为干预

健康教育实质是一种()A、技能干预B、环境干预C、行为选择D、行为干预E、政策干预

行为干预包括个体行为矫正和()A、政策行为干预B、法律行为干预C、环境行为干预D、群体行为干预E、社会行为干预

属于群体行为干预的方法是()A、咨询B、指导C、培训D、强化E、鼓励

健康教育的核心或本质是()A、技能干预B、环境干预C、态度干预D、行为干预E、政策干预

第十三届世界健康教育大会提出:()是一门研究以传播保健知识和技术,影响人体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学。A、健康促进B、信息传播C、健康教育D、行为干预

健康教育核心或本质是一种()A、技能干预B、环境干预C、行为选择D、行为干预E、政策干预

在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动,最有效的控烟健康教育干预方法是()。A、对吸烟者进行行为矫正B、开展同伴教育C、开设健康教育课D、开设健康咨询门诊E、制定戒烟计划与制度

群体行为干预是利用小群体开展健康教育,是行为干预的一种有效途径。

单选题属于群体行为干预方法的是(  )。ABCDE

单选题行为干预包括个体行为矫正和()A政策行为干预B法律行为干预C环境行为干预D群体行为干预E社会行为干预

单选题群体行为的干预机制不包括A政策倡导B目标人群行为干预C环境改善D制度改善

多选题关于群体传播在健康教育与健康促进中的应用,下列叙述正确的是A在实践中,群体传播可用于不同目的的健康教育与健康促进活动B群体与群体之间的传播有会谈、座谈,也有电视电话会议等形式C可通过组织目标人群中的代表,召集专题小组讨论深入收集所需的信息D以小组形式开展健康教育活动,传播卫生保健知识和技能E利用群体的力量来帮助人们改变健康相关行为,是行为干预的一种有效策略

单选题健康教育的本质是一种(  )。A行为选择B行为干预C环境干预D技能干预E政策干预

单选题健康教育实质是一种()。A技能干预B环境干预C行为选择D行为干预E政策干预

单选题属于群体行为干预的方法是()A咨询B指导C培训D强化E鼓励

单选题健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中,运用的两大手段是()A信息传播与网络咨询B行为干预与健康监督C信息传播与行为干预D卫生监督与追踪观察E专业指导与行为干预

问答题简述群体行为干预的基本策略。