判断题互联网与现代移动设备并不像家长想象得那样,如洪水猛兽般蚕食孩子的学习热情,降低孩子的思考能力。关键在于家长如何引导。A对B错

判断题
互联网与现代移动设备并不像家长想象得那样,如洪水猛兽般蚕食孩子的学习热情,降低孩子的思考能力。关键在于家长如何引导。
A

B


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相关考题:

家长对孩子的照料过于精细,保护过度,会造成孩子能力低下。() 此题为判断题(对,错)。

家长与教师应该“各司其职”,孩子在家归家长管,孩子在幼儿园归教师管。() 此题为判断题(对,错)。

在下列教师如何指导孩子与家长沟通的描述中,哪项是错误的()。 A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷B、教师要告诉孩子,可以尽情地向家长提要求C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时,也要思考自己是不是尽力完成了学习任务,满足了父母的需求D、父母有义务保障孩子的基本生活需求,但是没有义务满足额外的需求

家长不能简单用“像”与“不像”来评价孩子的作品。A对B错

父母对孩子的引导模式正确的有几项?()A、把事情交给孩子,完全要孩子自己想办法B、每当孩子带着问题来问家长时,家长先不急于回答而是问:“你说呢?”引导孩子自己解决他的问题C、家长不是告诉孩子该怎么做,也不是撒手不管,而是跟孩子说,引导他想办法,培养孩子的能力D、培养孩子“有问题便开口问”的心态,对孩子的问题马上直接给出答案

互联网与现代移动设备并不像家长想象得那样,如洪水猛兽般蚕食孩子的学习热情,降低孩子的思考能力。关键在于家长如何引导。

孩子在学校受了委屈,回家告诉家长,家长的正确做法是()。A、认为没关系B、批评孩子事多C、倾听孩子的诉说,表示理解,并引导他自己解决D、拉着孩子质问老师

孩子要求家长给些零花钱,家长应该()。A、给孩子适当的零花钱并引导他如何花B、不给零花钱,怕养成乱花钱的毛病C、要多少给多少,尽量满足孩子的要求D、视孩子哭闹程度而定

孩子在学校受了委屈,回家告诉家长。家长应()。A、认为没关系B、批评孩子事多C、倾听孩子的诉说,表示理解,并引导他自己解决

家长应该如何引导孩子上健康网站?

成功的家长与孩子沟通技巧能够达到以下的效果:()A、孩子更听家长的话B、家长更能引导孩子做出良好的行为C、家长、孩子之间的感情更为融洽D、因此孩子能更好地成长

家长不能简单用“像”与“不像”来评价孩子的作品。

家长如何增强了解孩子的能力?

对孩子提出合理的要求与限制,为孩子设立一定的行为目标,并坚持要求孩子服从并达到这些目标;同时,对孩子的成长有着足够的关爱,能耐心倾听孩子,激励孩子自我成长。这类家长属于()。A、专制型家长B、溺爱型家长C、忽视型家长D、权威型家长

孩子在学校受了委屈,回家告诉家长,家长应该()。A、认为没关系B、批评孩子事多,责备孩子无能C、耐心倾听孩子的诉说,表示理解,并引导孩子自行解决问题

孩子大了,要求家长给些零花钱,家长应该()。A、给孩子所需的零花钱并引导他如何花。B、不给零花钱,怕养成乱花钱的毛病。C、要多少给多少,尽量满足孩子的要求。

家长应如何评价孩子的能力?

学前儿童家长如何提高理解孩子的能力?

判断题家长不能简单用“像”与“不像”来评价孩子的作品。A对B错

判断题家长在评价孩子的基础上,要针对孩子的实际情况,给予孩子具体指导,体现了家长指导、发展孩子的能力。A对B错

判断题在孩子入学前,家长要帮助孩子做好物质准备,是指为孩子购买必要的学习用具和生活用品。A对B错

判断题家长不应盲目地把孩子送入美术班学习。A对B错

单选题孩子要求家长给些零花钱,家长应该()。A给孩子适当的零花钱并引导他如何花B不给零花钱,怕养成乱花钱的毛病C要多少给多少,尽量满足孩子的要求D视孩子哭闹程度而定

单选题孩子在学校受了委屈,回家告诉家长。家长应()。A认为没关系B批评孩子事多C倾听孩子的诉说,表示理解,并引导他自己解决

单选题爸爸问正在上高一的孩子最喜欢学习的课程。孩子回答:我不像讨厌语文那样讨厌数学,我不像讨厌英语那样讨厌物理,我不像喜欢化学那样喜欢数学,我对物理不像对语文那样喜欢。请问孩子最喜欢()A化学B物理C数学D语文

判断题爱玩是孩子的天性,家长要动脑筋把玩与学习兴趣联系起来,在游戏和活动中帮助孩子发现问题,培养孩子的学习兴趣。A对B错

单选题孩子在学校受了委屈,回家告诉家长,家长应该()。A认为没关系B批评孩子事多,责备孩子无能C耐心倾听孩子的诉说,表示理解,并引导孩子自行解决问题