多选题为提高策划能力,编辑需要()。A充分收集和分析信息B参加创意策划培训班C别出心裁,富有创新意识D熟悉出版实务,懂得经济核算E了解消费者,把握出版物市场变化趋势

多选题
为提高策划能力,编辑需要()。
A

充分收集和分析信息

B

参加创意策划培训班

C

别出心裁,富有创新意识

D

熟悉出版实务,懂得经济核算

E

了解消费者,把握出版物市场变化趋势


参考解析

解析: 本题考查编辑人员的策划能力。

相关考题:

策划人从事策划工作的一个重要的基础是()。A、观察能力B、编辑能力C、社交能力D、总结能力

婚礼音效师需要具有选曲和剪辑的能力,因此需要具有音乐审美的能力和编辑能力。

编辑人员应该具有的能力除策划能力、语言文字能力、社会活动能力之外,还应具有()。A、政治认知能力B、判断能力C、信息感知能力D、艺术创作能力E、审美能力

编辑策划的内容可分为受众策划、形象策划、选题策划、组稿策划、营销策划。

报纸编辑能力结构(即需要具备的能力)有()、()、()、()、()、()。

商务策划的定义:经济活动交换产生“商务”;市场竞争产生“策划”,商务策划是以获得利益,提高盈利能力为目标,通过惯性思维的有效整合,形成完整执行方案的过程

报纸编辑策划的内容包括报纸策划和()A、新闻活动策划B、新闻报道策划C、新闻策划D、编辑方针策划

关于编辑策划表述正确的是()。A、编辑策划的内容可分为受众策划、形象策划、选题策划、组稿策划、营销策划B、编辑策划可分为微观策划、中心策划、宏观策划三个层次C、新闻编辑策划的基本原则有实事求是原则、全面创新原则、比较优势原则、体现特色原则、灵活权变原则D、编辑的信息把关功能主要体现在选择功能、导向功能、净化功能、精化功能

编辑策划的内容可分为()。A、受众策划B、形象策划C、选题策划D、组稿策划E、营销策划

编辑策划可分为微观策划、中心策划、宏观策划。

为提高媒体报道的质量,图片编辑的一项重要任务是()A、挑选照片B、推荐照片C、选题策划D、照片裁剪

为提高策划能力,编辑需要()。A、充分收集和分析信息B、参加创意策划培训班C、别出心裁,富有创新意识D、熟悉出版实务,懂得经济核算E、了解消费者,把握出版物市场变化趋势

期刊编辑工作一般不需要()。A、策划选题B、组稿C、签订出版合同D、检查样品

数字出版产品策划报告的论证意义有()。A、为出版单位赢得荣誉、创品牌B、影响出版社在市场上的竞争能力和经济收入C、确保数字出版产品质量D、考察编辑的产品策划能力

报纸编辑需要具备哪些能力?

报纸编辑策划

编辑策划

多选题数字出版产品策划报告的论证意义有()。A为出版单位赢得荣誉、创品牌B影响出版社在市场上的竞争能力和经济收入C确保数字出版产品质量D考察编辑的产品策划能力

单选题报纸编辑策划的内容包括报纸策划和()A新闻活动策划B新闻报道策划C新闻策划D编辑方针策划

单选题原创性电子出版物的编辑制作流程是(  )。A选题策划—准备素材—设计界面—编辑集成—检测质量—审核发稿B选题策划—设计界面—准备素材—审核发稿—编辑集成—检测质量C选题策划—准备素材—编辑集成—审核发稿—检测质量D选题策划设计界面—编辑集成—审核发稿—检测质量

多选题以下关于编辑过程的说法正确的是()。A信息采集要以选题策划为中心,选题策划要以信息采集为基础B编辑加工是审稿的前提,审稿是编辑加工的继续C如果选题是由作者建议的,那么“选择作者”和“选题策划”的环节就不需要进行了D如果不是由出版单位主动组织的稿件,审稿需要与选题策划同时进行E认真做好组稿工作,不仅可以保证有充足的稿源,还可以提高审稿效率

单选题关于编辑策划能力的说法,错误的是( )。A编辑的策划能力主要体现在选题策划方面B编辑的策划能力越强,加工稿件的水平就越高C编辑的策划能力包括市场营销策划能力D充分收集和分析信息是编辑提高策划能力的基础条件之一

单选题策划人从事策划工作的一个重要的基础是()。A观察能力B编辑能力C社交能力D总结能力

多选题下列关于选题策划的说法,正确的有()。A选题策划能力是一种创新能力B作者自投稿的编辑过程没有选题策划环节C强调选题策划会导致出版单位只顾经济效益而不顾社会效益D选题策划涉及编辑、复制、发行的全过程E保障出版生产秩序是选题策划的作用之一

多选题关于选题策划的说法,正确的有()。A选题策划能力是一种创新能力B作者自投稿的编辑过程没有选题策划环节C强调选题策划会导致出版单位只顾经济效益而不顾社会效益D选题策划涉及编辑、复制、发行的全过程E保障出版生产秩序是选题策划的作用之一

多选题编辑人员的语言文字能力包括()。A加工能力B规范能力C写作能力D策划能力E艺术鉴赏力

问答题审稿题:审读短稿,按照审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。(本题20分) 编辑人员常常被赞誉为“优秀作品的助产士”“善识伯乐的千里马”“为人做嫁衣的无名英雄”等。这不仅反映了社会对编辑工作的重视和对编辑人员的尊敬,同时也说明了社会对编辑人员职责、功能的承认与对编辑人员的期望、要求。 编辑人员的能力包括政治认知能力、创造能力、语言文字能力、社会活动能力、判断能力、信息感知能力和审美能力等六个能力。 其中,编辑的策划能力反映了编辑对出版工作规律的认识和利用能力,同时也展现了自己适应激烈的市场竞争的主体意识和主动精神。编辑策划以出版单位形象宣传策划为主,也包括选题策划、市场营销策划等。 而编辑的语言文字能力包括规范能力、加工能力和写作能力。编辑加工整理时,要做好规范工作,就要在语言文字应用方面建立自己的职业优势;写作能力同样也是编辑的基本功,编辑要善于撰写各种书刊辅文、书评、序言、后记、审读报告、选题报告等。更重要的是,编辑写作能力的强或弱,往往决定着作者在编辑面前发言权的大或小,在编辑加工整理中水平发挥的低或高;编辑的加工能力是指编辑不仅要改进语言文字差错,做好规范工作,而且要通过谋篇布局、字斟句酌、精心润色、凝练书稿主旨,提高稿件的表达效果。 值得一提的是,信息感知能力越来越成为当代编辑必须具备的一种能力。作为“信息资源工程师”,编辑要及时把握信息,对信息资源进行精细的分析和利用。 此外,编辑的责任就是向社会提供优良的精神食粮和物质食粮,要认真担当起政治责任、社会责任、把关责任和宣传引导责任这四种责任。编辑人员在某种意义上就是一个把关人,要把好方向关、思想关和质量关。