单选题A =RANK(F2，$F$3:$F$10)B =RANK（F3，$F$1：$F$10）C =RANK(F3，$F$2:$F$10)D =RANK(F3，$F$3:$F$10)
单选题
A
=RANK(F2，$F$3:$F$10)
B
=RANK（F3，$F$1：$F$10）
C
=RANK(F3，$F$2:$F$10)
D
=RANK(F3，$F$3:$F$10)
参考解析
解析：
相关考题：
● 在 Excel 中，A2 单元格的值为“李凌”，B2 单元格的值为 100，要使 C2 单元格的值为“李凌成绩为100”，则应在C2单元格输入的公式是 （42） 。（42）A．=A2"成绩为"B2B．=A2+"成绩为"+B2C．=A2+成绩为+B2D．=A2"成绩为"B2
在Excel中，设单元格F1的值为38，若在单元格F2中输入公式“=IF（AND（38,F1，F1100），”输入正确”，”输入错误”）”，则单元格F2显示的内容为（）。A.输入正确B.输入错误C.TRUED.FALSE
在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件：(1)将sheetl工作表的Al：Fl单元格合并为一个单元格，内容水平居中;计算学生的“总成绩”列的内容(保留小数点后0位)，计算二组学生人数(置G3单元格内，利用COUNT lF函数)和二组学生总成绩(置G5单元格内，利用SUMIF函数);利用条件格式将C3：El2区域内数值大于或等于85的单元格的字体颜色设置为紫色。(2)选取“学号”和“总成绩”列内容，建立“簇状圆柱图”(系列产生在“列”)，图标题为“总成绩统计图”，清除图例;将图插人到表的Al4：G28单元格区域内，将工作表命名为“成绩统计表”，保存EXCEL.XLSX文件。
设Excel单元E2、F2、E3、F3的值分别为10、20、80、60,在G2中输入公式“=$E$2＋$F$2”,当把G2的公式复制到G3中,G3的值为()。 A、30B、140C、60D、80
在Excel成绩单工作表中包含了20个同学成绩，C列为成绩值，第一行为标题行，在不改变行列顺序的情况下，在D列统计成绩排名，最优的操作方法是：A)在D2单元格中输入“=RANK(C2,$C2:$C21)”，然后向下拖动该单元格的填充柄到D21单元格。B)在D2单元格中输入“=RANK(C2,C$2:C$21)”，然后向下拖动该单元格的填充柄到D21单元格。C)在D2单元格中输入“=RANK(C2,$C2:$C21)”，然后双击该单元格的填充柄。D)在D2单元格中输入“=RANK(C2,C$2:C$21)”，然后双击该单元格的填充柄。
在考生文件夹下打开EXCEL．XLSX文件：（1）将Sheet1工作表的A1：F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；按表中第2行中各成绩所占总成绩的比例计算“总成绩”列的内容（数值型，保留小数点后1位），按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容（利用RANK．EQ函数，降序）。（2）选取“学号”列（A2：Al2）和“成绩排名”列（F2：F12）数据区域的内容建立“簇状圆柱图”，图表标题为“学生成绩统计图”，图例位于底部，设置数据系列格式为纯色填充 （橄榄色，强调文字颜色3，深色25％），将图插入到表的A14：D29单元格区域内，将工作表命名为“学生成绩统计表”，保存EXCEL．XISX文件.2．打开工作簿文件EXC．XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，按行标签为“分公司”，列标签为“产品名称”，求和项为“销售额（万元）”，并置于现工作表的I6：M20单元格区域，工作表名不变，保存EXC．XLSXT作簿．
在考生文件夹下打开EXCEL．XLSX文件：（1）将sheetl工作表的A1：F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；按表中第2行中各成绩所占总成绩的比例计算“总成绩”列的内容（数值型，保留小数点后1位），按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容（利用RANK．EQ函数，降序）。（2）选取“学号”列（A2：A10）和“总成绩”列（E2：E10）数据区域的内容建立“簇状棱锥图”，图表标题为“成绩统计图”，不显示图例，设置数据系列格式为纯色填充（紫色，强调文字颜色4，深色25％），将图插入到表的A12：D27单元格区域内，将工作表命名为“成绩统计表”，保存EXCEL．XLSX寸件2．打开工作薄文件EXC．XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，按行标签为“季度”，列标签为“产品名称”，求和项为“销售数量”，并置于现工作表的I8：M13单元格区域，工作表名不变，保存EXC．XLSX工作薄。
在 Excel 2010中，如果要在G2单元格得到B2到F2所有单元格的数值和，应在G2单元格输入____。A、=SUM(B2 F2)B、=SUM(B2:F2)C、=B:FD、SUM(B2:F)
在Excel2003中,已知单元格G2中有公式“=SUM(C2:F2)”,将该公式复制到单元格G3后,G3中的内容为()。 A.=SUM（C2：F2）B.=SUM（C3：F3）C.SUM（C2：F2）D.SUM（C3：F3）
在Excel中，设单元格F1的值为56.323，若在单元格F2中输入公式“=TEXT（F1,” ￥0.00”)”，则单元格F2值为（ ）。A.￥56B.￥56.323 C.￥56.32D.￥56.00
在Excel 中，设单元格F1的值为56.323，若在单元格F2中输入公式"=TEXT(F1，"￥0.00")"，则单元格F2的值为（ ） A.￥56B.￥56.323C.￥56.32D.￥56.00
下表为Excel学生成绩统计表，最右边的一列数据为总成绩排名。G2单元格输入的公式为“=rank(F2，＄F＄2：＄F＄10)”，则G3单元格对应的公式为()。A.=rank(F2，＄F＄3：＄F＄10)B.=rank(F3，＄F＄1：＄F＄10)C.=rank(F3，＄F＄2：＄F＄10)D.=rank(F3，＄F＄3：＄F＄10)
如下图所示，在Excel中单击单元格F2，欲求出表中所列6名学生的总成绩排名，应输入的公式是（ ）A.=RANK（E1,SES1：SES7）B.=RANK（E1,SES2：SES7）C.=RANK（F2，SES1：SES7）D.=RANK（E2,SES2：$ES7）
对Excel的单元格可以使用公式与函数进行数据输入。若A2单元格内容为“李林”，B2单元格内容为97，要是C2单元格的内容得到“李林成绩为97”，则公式为()。A、=A2+成绩为+B2B、=A2+“成绩为”+B2C、=A2＆成绩为＆B2D、=A2＆“成绩为”＆B2
设在Excel 2000工作表区域A1：D1中数值依次为10、20、30、40，区域A2：D2中的值依次为2、5、6、7。在单元格F2中输入公式“=A$1+$B1+C1+$D$1”，现将单元格F2复制到F3，则F3显示的值是（）。A、61B、100C、76D、20
在Excel2003中，已知单元格G2中有公式“=SUM（C2：F2）”，将该公式复制到单元格G3后，G3中的内容为（）。A、=SUM（C2：F2）B、=SUM（C3：F3）C、SUM（C2：F2）D、SUM（C3：F3）
问答题在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件，将Sheet1工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“总成绩”列的内容和按“总成绩”降序次序的排名（利用RANK函数）；如果总成绩大于或等于200在备注栏内给出信息“有资格”，否则给出信息“无资格”（利用IF函数实现）；将工作表命名为“考试成绩表”。
单选题对Excel的单元格可以使用公式与函数进行数据输入。若A2单元格内容为“李林”，B2单元格内容为“97”，要是C2单元格的内容得到“李林成绩为97”，则公式为（）。A=A2+成绩为+B2B=A2+“成绩为”+B2C=A2成绩为B2D=A2“成绩为”B2
问答题在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件，将Sheet1工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“总成绩”列的内容和按“总成绩”递减次序的排名（利用RANK函数）；如果计算机原理、程序设计的成绩均大于或等于75在备注栏内给出信息“有资格”，否则给出信息“无资格”（利用IF函数实现）；将工作表命名为“成绩统计表”，保存Excel.xlsx文件。