关注和探询“谁控制学校”“谁制定学校管理的政策…‘谁决定教育的伦理、社会和经济目标”“谁设置课程”的教育理论流派是A.制度教育学B.改造主义教育理论C.存在主义教育理论D.批判教育学
请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，试论述家园合作对幼儿发展的重要意义以及目前家园合作过程中存在哪些误区。
语言是一种特殊的（），这是语言的本质特征；语言是人类最重要的（）工具和（）工具，这是语言的功能特征；语言是一套音义结合的符号系统，这是语言的结构特征。
美意味着对世界的本质结构的否定这是谁的理论观点（）A萨特B瑞恰兹C卢卡挈D尧斯
我国古典园林不存在的形式是（）A、皇家园林B、私家园林C、寺庙园林D、风景名胜园林
为什么尽管语言是客观存在的，可是以语言为研究对象的语言学却存在着不同的理论学说和观点？
瑞士语言学家索绪尔在他最重要的著作（）中提出了语言和言语的概念，这是他语言学理论的核心。
现代文学理论中的语言“结构”指先于个体存在的（）A、语言规则B、语言形态C、文体D、叙述模式
“语言是存在的家园”是（）的名言。A、梅洛·庞蒂B、萨特C、海德格尔D、维特根斯坦
以下关于精神家园的说法错误的是？（）A、精神家园的建设需要民族成员的共同参与。B、精神家园的需要是人与其他动物的本质区别之一。C、外国人认为存在着共有的精神家园。D、精神家园是无形的超验的。
人所能达到的目标是思想的神的存在，这是谁的观点（）A、休谟B、芝诺C、柏拉图D、亚里士多德
现代文学理论中的语言“结构”指先于个体存在的语言形态。
语言是一种特殊的（），这是语言的本质特征；语言是人类最重要的（）工具和（）工具，这是语言的功能特征；语言是一套（），这是语言的结构特征。
判断题现代文学理论中的语言“结构”指先于个体存在的语言形态。A对B错
问答题请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，试论述家园合作对幼儿发展的重要意义以及目前家园合作过程中存在哪些误区。
问答题为什么尽管语言是客观存在的，可是以语言为研究对象的语言学却存在着不同的理论学说和观点？
多选题现代文学理论中的语言“结构”指先于个体存在的（）A语言规则B语言形态C文体D叙述模式
填空题瑞士语言学家索绪尔在他最重要的著作（）中提出了语言和言语的概念，这是他语言学理论的核心。
单选题美意味着对世界的本质结构的否定这是谁的理论观点（）A萨特B瑞恰兹C卢卡挈D尧斯
单选题人所能达到的目标是思想的神的存在，这是谁的观点（）A休谟B芝诺C柏拉图D亚里士多德
填空题语言是一种特殊的（），这是语言的本质特征；语言是人类最重要的（）工具和（）工具，这是语言的功能特征；语言是一套音义结合的符号系统，这是语言的结构特征。
填空题语言是一种特殊的（），这是语言的本质特征；语言是人类最重要的（）工具和（）工具，这是语言的功能特征；语言是一套（），这是语言的结构特征。
单选题“语言是存在的家园”是（）的名言。A梅洛·庞蒂B萨特C海德格尔D维特根斯坦