单选题（）针对质量问题产生的原因，将其按影响大小进行排列而编制成的累积频数分布条形图A鱼刺图B帕累托图C控制图D直方图
单选题
（）针对质量问题产生的原因，将其按影响大小进行排列而编制成的累积频数分布条形图
A
鱼刺图
B
帕累托图
C
控制图
D
直方图
参考解析
解析：
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分类数据的整理与展示包括()。 A.分组、计算累积频数与频率、绘制条形图、Pareto图或饼图B.分类、计算累积频数与频率、绘制条形图、Pareto图或饼图C.分类、计算频数与频率、绘制条形图、Pareto图或饼图D.分组、计算频数与频率、绘制环形图、Pareto图或饼图
关于直方图和条形图的区别，以下说法错误的是（ ）。A．条形图是用长度表示各类别频数的多少，而直方图是用面积表示各组频数的多少B．直方图各举行通常是连续排列，而条形图则是分开排列C．条形图的宽度表示组距，而直方图的宽度则表示类别D．条形图的长度表示各类别频数多少，而直方图的长度(高度)表示每一组的频数或者百分比
直方图与条形图的区别在于()。A:条形图是用条形的长度表示各类别频数的多少，直方图是用面积表示各组频数的多少B:条形图的宽度是固定，直方图的宽度表示各组的组距C:直方图的各矩形通常是连续排列，而条形图则是分开排列D:直方图的宽度是固定的，条形图的宽度表示各组组距E:直方图的各矩形是分开的，条形图则是连续排列的
多选题在应用排列图进行质量数据分析时，排列图可以用于（）A整理统计数据，了解统计数据的分布特征B掌握质量能力状态C找出影响质量问题的主要原因D将质量问题进行ABC分类E发现质量问题出现的因果关系
多选题使用于分类数据整理的方法有（ ）。A频数分布表B条形图C圆形图D累积频数表E计算比例