在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视()在指导婴幼儿活动中的作用。A.观察B.同伴交往C.方法D.途径
为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应该()。A.轻声问候B.在婴幼儿进餐时打扫卫生C.及时为婴幼儿添加饭菜D.情绪平静
睡眠前保育员不应该（）。A、让孩子高兴B、提醒幼儿排尿C、表扬婴幼儿D、讲引起悬念的故事
在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿活动中的作用。A、观察B、同伴交往C、方法D、途径
预防接种时保育员应该站在接种幼儿的身边，不应该（）。A、确认婴幼儿的姓名B、帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子C、亲切安慰婴幼儿D、批评婴幼儿
在婴幼儿基本动作活动中，保育员要特别对乖巧的儿童进行照料。
保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（ ），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。
室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿作整理（），发现（）及时（）。
在指导婴幼儿艺术教育活动活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿艺术活动中的作用。A、观察B、同伴交往C、教育方法D、教育途径
在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的（）。A、要求B、兴趣和愿望C、想法D、经验
婴幼儿探索活动中，保育员不应该（）。A、了解探索活动的具体内容B、摆放好物品，方便婴幼儿操作和做实验C、协助教师、及时解决婴幼儿探索活动中的需求D、只顾打扫包干地区卫生
预防接种时保育员站在接种的婴幼儿旁边，不应该（）。A、确认婴幼儿的姓名B、帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子C、亲切安慰婴幼儿D、批评婴幼儿
在（）保育员应了解婴幼儿的实际活动量，及时为其增减衣服。A、教育活动中B、游戏活动中C、配合室内活动中D、配合室外活动中
保育员在婴幼儿活动中，不正确的做法是（）。A、担任角色B、参与游戏C、擅自离开D、照顾个别婴幼儿
在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（），使孩子愿意接受保育员的指导。A、共同游戏B、共同活动C、一起布置活动环D、建立和谐的师生关系
高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考：保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们（）。A、组织出游活动B、创造活动的条件C、创造价值D、寻找交往对象
室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿整理（），发现（）及时（）。
在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。
单选题高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考：保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们（）。A组织出游活动B创造活动的条件C创造价值D寻找交往对象
填空题保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（ ），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。
单选题预防接种时保育员站在接种的婴幼儿旁边，不应该（）。A确认婴幼儿的姓名B帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子C亲切安慰婴幼儿D批评婴幼儿
单选题在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿活动中的作用。A观察B同伴交往C方法D途径
单选题睡眠前保育员不应该（）。A让孩子高兴B提醒幼儿排尿C表扬婴幼儿D讲引起悬念的故事
填空题室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿整理（），发现（）及时（）。
单选题在指导婴幼儿艺术教育活动活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿艺术活动中的作用。A观察B同伴交往C教育方法D教育途径
单选题预防接种时保育员应该站在接种幼儿的身边，不应该（）。A确认婴幼儿的姓名B帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子C亲切安慰婴幼儿D批评婴幼儿