单选题控制肥胖的健康教育主要针对（）。A改变饮食结构B饮食与运动C增加活动量D合理膳食E心理辅导

单选题
控制肥胖的健康教育主要针对（）。
A

改变饮食结构

B

饮食与运动

C

增加活动量

D

合理膳食

E

心理辅导

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根据新版规范要求,健康生活方式教育内容包括()。 A、合理膳食、控制体重、适当运动B、限盐、控烟、限酒、戒毒C、控制药物依赖D、心理平衡、改善睡眠
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健康生活方式主要包括()。A、合理膳食B、适量运动C、戒烟限酒D、心理平衡E、经常喝酒
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糖尿病患者的生活方式管理包括()。 A.增加体力活动及运动B.心身修养与心理辅导C.合理的营养与膳食指导D.高危人群筛查E.减轻体重
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健康生活方式主要包括( )A、合理膳食B、预防保健C、戒烟戒酒D、心理平衡E、适量运动
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肥胖的预防措施不包括 A、适量运动B、合理营养、平衡膳食C、开展健康教育D、养成良好饮食习惯E、补充钙制剂
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健康的生活方式包括（　　）。A.心理平衡B.合理膳食C.饮食不规律D.适量运动E.戒烟限酒
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肥胖干预措施中饮食结构的改变主要采用A.热量控制B.饮食习惯C.饮食日记D.膳食平衡E.控制饮食
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控制肥胖的健康教育主要针对A.改变饮食结构B.饮食与运动C.增加活动量D.合理膳食E.心理辅导
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健康的生活方式包括以下几个方面？（）A、合理膳食、讲究卫生、戒烟限酒、心理平衡B、注意保健、适量运动、合理膳食、讲究卫生C、劳逸结合、心理平衡、合理膳食、戒烟限酒D、适量运动、合理膳食、戒烟限酒、心理平衡
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糖尿病的生活方式管理主要包括：合理的营养与膳食指导、减肥、增加体力活动及运动、（）等。A、心理辅导B、心理测评C、心身休养与心理辅导D、心理测评与干预
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与肥胖发生关系密切的因素有（）。A、遗传B、多食C、饮食结构D、饮食习惯E、运动
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糖尿病的防治五驾马车分别是（）A、饮食控制、运动疗法、药物治疗、戒烟戒酒、自我监测。B、饮食调整合理运动药物治疗疾病监测糖尿病教育。C、饮食控制、运动疗法、药物治疗、教育及心理治疗、按摩。D、饮食控制、合理运动、药物治疗、心理治疗、按摩
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学校心理健康教育的内容主要包括（）A、自我意识教育B、学习心理辅导C、人际关系教育，情绪教育D、生活与职业辅导
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健康四大基石指的是（）A、合理膳食合理膳食B、适量运动C、戒烟限酒D、心理平衡
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健康概念“四大基石”是指（）A、合理膳食、适当运动、戒烟限酒、心理平衡B、合理膳食、适当运动、戒烟戒酒、定期检查C、合理膳食、适当运动、心情舒畅、心理平衡D、合理膳食、适当运动、心情舒畅、定期检查
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保持健康能力改变的护理诊断依据有（）。A、饮食过量B、肥胖者注意节制饮食、增加运动C、滥用药物D、经常酗酒E、大量吸烟
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班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和（）两类。A、集体心理健康辅导B、个体心理健康辅导C、小组心理健康辅导
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肥胖干预措施中饮食结构的改变主要采用（）A、热量控制B、饮食习惯C、饮食日记D、膳食平衡E、控制饮食
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控制肥胖的健康教育主要针对（）A、改变饮食结构B、饮食与运动C、增加活动量D、合理膳食E、心理辅导
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多选题健康的生活方式包括（　　）。A心理平衡B合理膳食C饮食不规律D适量运动E戒烟限酒
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单选题肥胖干预措施中饮食结构的改变主要采用（）A热量控制B饮食习惯C饮食日记D膳食平衡E控制饮食
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单选题糖尿病的防治五驾马车分别是（）A饮食控制、运动疗法、药物治疗、戒烟戒酒、自我监测。B饮食调整合理运动药物治疗疾病监测糖尿病教育。C饮食控制、运动疗法、药物治疗、教育及心理治疗、按摩。D饮食控制、合理运动、药物治疗、心理治疗、按摩
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单选题由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切，因此人们有时也将心理健康教育直接称为（）A学校心理咨询B学校心理学C学校心理辅导D学校健康辅导
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单选题单纯性肥胖症的（）需要合理地安排膳食，定时定量，养成婴幼儿良好的生活习惯和进食习惯。A运动控制B饮食控制C语言控制D能力控制
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单选题控制肥胖的健康教育主要针对（）。A改变饮食结构B饮食与运动C增加活动量D合理膳食E心理辅导
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单选题班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和（）两类。A集体心理健康辅导B个体心理健康辅导C小组心理健康辅导
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单选题肥胖的预防措施不包括（）。A适量运动B合理营养、平衡膳食C开展健康教育D养成良好饮食习惯E补充钙制剂
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单选题针对卫先生的情况，糖尿病管理要点不包括（　　）。A健康教育B合理饮食C运动D药物E戒烟
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