单选题抽样方法中准确性和代表性最差,应尽量避免使用的是【 】A方便抽样B定额抽样C目的抽样D理论抽样

单选题
抽样方法中准确性和代表性最差,应尽量避免使用的是【 】
A

方便抽样

B

定额抽样

C

目的抽样

D

理论抽样


参考解析

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相关考题:

制作天气图时,气象观测资料应满足的条件是()。 A、同时性、代表性和准确性B、科学性、代表性和准确性C、代表性和准确性D、全面性、代表性和准确性

下列关于抽样误差的说法中正确的有( )。A.抽样误差是偶然的代表性误差B.抽样误差是随机性误差C.抽样误差是统计推断固有的误差,无法避免和控制D.抽样误差越小,说明样本的代表性越高;反之,样本的代表性越低

下列食品抽样方法中准确性较差的是( )。A.纯随机抽样B.类型抽样C.等距抽样D.整群抽样

民意调查采取随机抽样的方法的最大优点是() A、排除主观选择,样本具有代表性B、省时、省力C、具有一定的准确性D、样本容量可控制

为使抽样调查具有科学性,一定要注意()。 A.抽样方法应合理,抽出的样本要有代表性B.抽样样本的个数要适当C.尽量要多点抽样样本D.抽样可以随机进行E.抽取的样本不能少于三分之二

有关抽样方法的叙述正确的是()A尽量选用非随机抽样方法B分层抽样属于非随机抽样方法C简单随机抽样在研究中较实用D目的抽样是代表性最好的一种方法E方便抽样是代表性最差的一种抽样方法

研究者根据自己对研究总体的了解和经验,从总体中确定对总体具有代表性的“典型”,将“典型”作为直接研究对象的抽样方法是()A整群抽样B随意抽样C判断抽样D有意抽样

教学中教师要尽量根据自己优势选择教学方法,对于不适合自己风格的教学方法要尽量避免使用。

为使抽样调查具有科学性,一定要注意()。A、抽样方法应合理,抽出的样本要有代表性B、抽样样本的个数要适当C、尽量要多点抽样样本D、抽样可以随机进行E、抽取的样本不能少于三分之二

撰写科技论文应避免教科书式的方法,对已有的知识避免重新描述和论证,尽量采用()的方法。

对分层抽样正确的描述包括( )。A、是确定常模时最常用的抽样方法B、避免简单随机抽样中样本集中或缺少某种特性C、使各层次差异显著,同层次保持一致D、增加样本的代表性

使用配额抽样有助于()。A、提高抽样的效率B、提高数据的准确性C、降低非概率抽样方法所造成的偏差D、降低抽样的费用

下列哪种抽样方法得到的样本代表性最差?()A、单纯随机抽样B、分层抽样C、整群抽样D、系统抽样E、便利抽样

抽样过程中应遵循以下原则()。A、随机从零售的食品中抽样B、应尽量采集不同生产厂家的样品C、样品要具有代表性D、每批次的同类食品只采一个样

抽样误差是抽样法本身所固有的,但可以尽量避免。

在抽样调研中,调查误差、系统性误差和偶然的代表性误差是不可避免的。

非概率抽样()。A、可假定样本对总体具有代表性B、是用随机的方法从总体中抽选样本单元C、是用主观方法从总体中抽选样本单元D、可避免调查结果出现偏差

提高样本代表性的方法是()A、系统抽样B、分层抽样C、随机抽样D、定点抽样

单选题有关抽样方法的叙述正确的是()A尽量选用非随机抽样方法B分层抽样属于非随机抽样方法C简单随机抽样在研究中较实用D目的抽样是代表性最好的一种方法E方便抽样是代表性最差的一种抽样方法

单选题抽样调查时保证样本代表性的两个基本原则是(  )。A随机抽样和样本有代表性B随机抽样和样本量足够大C调查和测量的方法可靠D样本有代表性和样本含量适当E随机抽样和样本含量适当

多选题为使抽样调查具有科学性,一定要注意()。A抽样方法应合理,抽出的样本要有代表性B抽样样本的个数要适当C尽量要多点抽样样本D抽样可以随机进行E抽取的样本不能少于三分之二

单选题使用配额抽样有助于()。A降低抽样的费用降低B提高数据的准确性C非概率抽样方法所造成的偏差D提高抽样的效率

单选题下列哪种抽样方法得到的样本代表性最差?()A单纯随机抽样B分层抽样C整群抽样D系统抽样E便利抽样

单选题要从总体中抽出具有代表性的样本,通常最有效的方法是采取()A随机抽样B典型抽样C重点抽样D类型抽样

多选题对分层抽样正确的描述包括( )。A是确定常模时最常用的抽样方法B避免简单随机抽样中样本集中或缺少某种特性C使各层次差异显著,同层次保持一致D增加样本的代表性

填空题撰写科技论文应避免教科书式的方法,对已有的知识避免重新描述和论证,尽量采用()的方法。

单选题制作天气图时,气象观测资料应满足的条件是()。A同时性、代表性和准确性B科学性、代表性和准确性C代表性和准确性D全面性、代表性和准确性