问答题这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为,经验是教师专业发展的重要资源,但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。

问答题
这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为,经验是教师专业发展的重要资源,但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。

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相关考题:

教师专业发展的基石是 ( )A.终身学习B.教研结合C.协调合作D.反思经验

教师的专业发展有明显的阶段性,下面说法正确的选项为()。 A.年轻教师:专业能力B.中年教师:活动和技术C.高级教师:如何对待自己的经验

教师专业发展很重要,但是比教师专业发展更重要的是()。 A、学生发展B、学校发展C、教师发展D、课程发展

教师专业发展的途径和策略有() A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验

教师专业发展的根本是( )。A.提升专业知识B.教研结合和创新实践C.终身学习D.反思经验

教师开始对自身的专业发展进行反思属于教师专业发展的 “( )”阶段。

美国教育加波斯提出:教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。

在下列选项中,能成为教师专业成长的途径的有()A、教师教学经验的自我反思B、同伴交流C、一定的专业引领D、自主专业学习

教师专业发展的两种模式是()A、技能熟练模式B、经验反思模式C、反思实践模式D、理论学习模式

教师专业发展的关键是()A、终身学习;B、教研结合;C、创新实践;D、反思经验

教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的,教学反思是推动教师专业发展的重要途径。

美国教育家波斯纳提出:教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。

教师专业发展的根本是()。A、终身学习B、教研结合和创新实践C、提升专业知识D、反思经验

教师专业发展的基础是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验

教师专业发展的途径与策略有()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验E、教学相长

判断题教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的,教学反思是推动教师专业发展的重要途径。A对B错

多选题教师专业发展的两种模式是()A技能熟练模式B经验反思模式C反思实践模式D理论学习模式

问答题美国教育加波斯提出:教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。

问答题美国教育家波斯提出:教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。

单选题教师专业发展的基石是(  )。A终身学习B教研结合C协调合作D反思经验

单选题()被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。A教学反思B教学能力C教学经验D教学理论