判断题利用变异指标比较两总体平均数的代表性时,标准差越小,说明平均数的代表性越大;标准差系数越小,则说明平均数的代表性越小A对B错

判断题
利用变异指标比较两总体平均数的代表性时,标准差越小,说明平均数的代表性越大;标准差系数越小,则说明平均数的代表性越小
A

B


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标准差指标数值越小,则说明变量值( )。A.越分散,平均数代表性越低B.越集中,平均数代表性越高C.越分散,平均数代表性越高

一般来说,变异系数指标越大,说明()。 A、总体各单位离散的相对程度越大B、总体平均数的代表性越差C、总体各单位离散的相对程度越小D、总体平均数的代表性越强

标准差指标数值越小,则说明变量值( )。A.越分散,平均数代表性越低B.越集中,平均数代表性越高C.越分散,平均数代表性越高D.越集中,平均数代表性越低

总体标准差越大,说明总体中各单元的差异越大,平均数的代表性越小。此题为判断题(对,错)。

同一总体中,关于标准差、变异系数与平均数之间关系的表述正确的有()。 A.变异系数越小,平均数的代表性越大B.变异系数等于平均数与标准差的比值C.变异系数越小,平均数的代表性越小D.标准差越大,平均数的代表性越大E.标准差越大,平均数的代表性越小

标准差指标数值越小,则反映总体各变量值()A. 越分散,平均数代表性越低B. 越集中,平均数代表性越高C. 越分散,平均数代表性越高D. 越集中,平均数代表性越低

有关离散度指标意义中,描述不正确的是。A.数值越大,说明观察值的变异度越大B.数值越小,说明平均数的代表性越好C.数值越小,说明平均数的代表性越差D.应与平均数结合起来进行分析E.数值越大,说明个体差异越大

总体标准差越大,说明总体中各单元的差异越大,平均数的代表性越小。()

标准差的数值越大,说明()。A、群体的变异幅度越大B、群体的变异幅度越小C、平均数的代表性越大D、群体的整齐度高

标准差指标数值越小,则说明变量值()。A、越分散,平均数代表性越低B、越集中,平均数代表性越高C、越分散,平均数代表性越高D、越集中,平均数代表性越低

变异系数越大说明()。A、标准差越大B、平均数越大C、标准差、平均数都大D、平均数越小E、以均数为准变异程度大

变异系数越大,说明()A、标准差越大B、平均数越小C、平均数越大.D、标准差和均数都大E、单位均数的变异越大

一般来说,离散系数指标越大,说明()。A、总体各单位离散的相对程度越大B、总体平均数的代表性越差C、总体各单位离散的相对程度越小D、总体平均数的代表性越强

标准差指标数值越小,则反映变量值()A、越分散,平均数代表性越低B、越集中,平均数代表性越高C、越分散,平均数代表性越高D、越集中,平均数代表性越低

利用变异指标比较两总体平均数的代表性时,标准差越小,说明平均数的代表性越大;标准差系数越小,则说明平均数的代表性越小

比较两总体平均数的代表性,标准差系数越大,说明平均数的代表性越好。

标志变异指标值越大则()A、离散趋势越大B、平均数的代表性越小C、离散趋势越小D、平均数的代表性越大

标准差指标数值越小,则反映变量值()A、越分散,平均数代表性越低;B、越集中,平均数代表性越高;C、越分散,平均数代表性越高

单选题在有关离散指标意义中,描述不正确的是(  )。A数值越大,说明个体差异越大B数值越大,说明观察值的变异度越大C数值越小,说明平均数的代表性越差D数值越小,说明平均数的代表性越好

判断题总体标准差越大,说明总体中各单元的差异越大,平均数的代表性越小。(  )[2016年中级真题]A对B错

多选题标志变异指标值越大则()A离散趋势越大B平均数的代表性越小C离散趋势越小D平均数的代表性越大

单选题标准差指标数值越小,则说明变量值(  )。[2008年初级真题]A越分散,平均数代表性越低B越集中,平均数代表性越高C越分散,平均数代表性越高D越集中,平均数代表性越低

多选题一般来说,离散系数指标越大,说明()。A总体各单位离散的相对程度越大B总体平均数的代表性越差C总体各单位离散的相对程度越小D总体平均数的代表性越强

单选题标准差指标数值越小,则说明变量值( )。A越分散,平均数代表性越低B越集中,平均数代表性越高C越分散,平均数代表性越高D越集中,平均数代表性越低

判断题总体标准差越大,说明总体中各单元的差异越大,平均数的代表性越小。 ( )A对B错

单选题标准差指标数值越小,则反映变量值()A越分散,平均数代表性越低;B越集中,平均数代表性越高;C越分散,平均数代表性越高

单选题标准差的数值越大,说明()。A群体的变异幅度越大B群体的变异幅度越小C平均数的代表性越大D群体的整齐度高