多选题实验室间检测比对中的被测物品一般应具有如下()的特征。A被测样品是从材料源(样品集合)中指定B被测样品是从材料源(样品集合)中随机得到C比对中提供给各参加实验室的被测样品是制备的散料时,对每一检测参数而言,被测样品必须充分均匀D只要可能,在能验证实施过程中,被测样品必须充分稳定

多选题
实验室间检测比对中的被测物品一般应具有如下()的特征。
A

被测样品是从材料源(样品集合)中指定

B

被测样品是从材料源(样品集合)中随机得到

C

比对中提供给各参加实验室的被测样品是制备的散料时,对每一检测参数而言,被测样品必须充分均匀

D

只要可能,在能验证实施过程中,被测样品必须充分稳定


参考解析

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分析方法的检出限是A、指在95%的置信水平下,能够被检出的待测物的最小浓度或量B、能从样品中检出待测物的最小浓度或量C、能定量地测定样品中的被测组分的最小浓度或量D、能定性地测定样品中的被测组分的最小浓度或量E、能定量地测定标准溶液中的被测组分的最小浓度或量

测定样品中蛋白质含量时一般采用干法灰化法来处理被测样品。此题为判断题(对,错)。

样品中被测物能被检测出的最低量称为

参与能力验证进行实验室之间比对的样品,一般应具备( )特征。A:从材料源里指定B:从材料源随机得到C:与日常检测样品的相识性D:样品的均匀性

参与能力验证进行实验室之间比对的样品,一般应具备()特征。A.从材料源中指定B.从材料源中随机得到C.与日常检测样品的相识性D.样品的均匀性

下列()不是食品理化检验样品的预处理的目的。A、排除干扰B、浓缩被测物质C、混匀样品D、提高被检测物质的检测率

分析土壤中钾-40时,用作γ能谱分析效率刻度的标准源,其几何形状要与被测样品相同,但基质密度和有效原子序数不一定与被测样品相近。

用于实验室能力验证的被测物品的指定值可以是()。A、从专家实验室(如主导/参考实验室)得到的参考值B、从某参加实验室得到的一个稳定的测得值C、己知值--由专门的被测物品配方(例如由制造或稀释)决定的值D、从参加实验室得到的公议值E、有证标准物质/标准样品参考值

采用()分解样品是将样品与()混合,通过()使被测组分转化为()的化合物。

亚硝酸钠滴定法中将滴定尖端插入液面下约2/3处,滴定被测样品。其原因是()A、避免亚硝酸挥发和分解B、防止被测样品分解C、防止重氮盐分解D、防止样品吸收CO2E、避免样品被氧化

检测限是指样品中被测物能被定量测定的最低值。()

实验室间检测比对中的被测物品一般应具有如下()的特征。A、被测样品是从材料源(样品集合)中指定B、被测样品是从材料源(样品集合)中随机得到C、比对中提供给各参加实验室的被测样品是制备的散料时,对每一检测参数而言,被测样品必须充分均匀D、只要可能,在能验证实施过程中,被测样品必须充分稳定

实验室应具有被检测样品的标识系统,避免样品或记录中的混淆。

原子吸收光谱法是基于从光源辐射出()的特征谱线,通过样品蒸气时,被蒸气中待测元素的基态原子所吸收,由辐射特征谱线减弱的程度,求出样品中待测元素含量。A、待测元素的分子B、待测元素的离子C、待测元素的电子D、待测元素的基态原子

原子吸收光谱法是基于从光源辐射出待测元素的特征谱线,通过样品蒸气时,被蒸气中待测元素的()所吸收,由辐射特征谱线减弱的程度,求出样品中待测元素含量。A、分子B、离子C、激发态原子D、基态原子

检测开始前和检测完成后,样品管理员必须对被测样品进行认真检查,对样品的(),(),(),()等感官性物标的详细内容。

食品分析与检验可以分为();()、仪器检验、感官检验。样品的制备的目的是保证样品均匀一致,使样品其中任何部分都能代表被测物料的成分。

试样分解的目的是(),样品分解完全,被测组分全部转入(),避免被测组分损失,也应避免从外界引入()。

原子吸收分光光度法是基于从光源辐射出待测元素的特征谱线的光,通过样品的蒸气时,被蒸气中待测元素的()所吸收,由辐射特征光谱线被减弱的程度,求出样品中待测元素含量的方法。A、原子B、激发态原子C、基态原子D、离子

判断题分析土壤中钾-40时,用作γ能谱分析效率刻度的标准源,其几何形状要与被测样品相同,但基质密度和有效原子序数不一定与被测样品相近。A对B错

单选题原子吸收分光光度法是基于从光源辐射出待测元素的特征谱线的光,通过样品的蒸气时,被蒸气中待测元素的()所吸收,由辐射特征光谱线被减弱的程度,求出样品中待测元素含量的方法。A原子B激发态原子C基态原子D离子

单选题下列()不是食品理化检验样品的预处理的目的。A排除干扰B浓缩被测物质C混匀样品D提高被检测物质的检测率

填空题食品分析与检验可以分为()、()、()、()。样品的制备的目的是保证样品(),使样品其中任何部分都能代表被测物料的()。

单选题样品预处理的原则是()A消除干扰因素;完整保留被测组分;使被测组分浓缩B便于检测;完整保留被测组分;使被测组分浓缩C消除干扰因素;完整保留被测组分;分离被测组分D完整保留被测组分;使被测组分浓缩

填空题试样分解的目的是(),样品分解完全,被测组分全部转入(),避免被测组分损失,也应避免从外界引入()。

多选题用于实验室能力验证的被测物品的指定值可以是()。A从专家实验室(如主导/参考实验室)得到的参考值B从某参加实验室得到的一个稳定的测得值C己知值--由专门的被测物品配方(例如由制造或稀释)决定的值D从参加实验室得到的公议值E有证标准物质/标准样品参考值

判断题检测限是指样品中被测物能被定量测定的最低值。()A对B错