问答题周恩来总理在南开学校读书时，在大立镜边糊了一面“纸镜”，上面写着什么？
问答题
周恩来总理在南开学校读书时，在大立镜边糊了一面“纸镜”，上面写着什么？
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有这样四张卡片，每张卡片都是一面写着英文字母，另一面写着数字。已知第一张卡片一面写着字母“E”，另一面写着数字“4”；第二张卡片一面写着“G”，另一面写着“7”；第三张卡片有一面写着“F”；第四张卡片有一面写着“2”。由此可以推出（ ）。A．对这四张卡片而言，只要一面是辅音字母，另一面必定是奇数B．对这四张卡片而言，一面写着“F”的卡片，另一面必定写着“5”C．对这四张卡片而言，一面写着“2”的卡片，另一面必定是元音字母D．对这四张卡片而言，只要一面是元音字母，另一面必定是偶数
蔡伦发明监造的植物纤维纸，距今已有一千八百多年了，在今天造纸技术的角度看没有什么了不起的，可是在东汉那个年代，能够借助国家力量来推动造纸技术发展和纸的应用，的确是一件了不起的大事，真有现代“大科学”味道，那时人称这种纸为什么（）A、麻纸B、宫笺纸C、蔡侯纸D、中国纸
周恩来下列外交活动都产生了重大国际影响，其先后顺序是（） ①周恩来在万隆会议上发言 ②周恩来在机场迎接来访的尼克松 ③周恩来与印度总理尼赫鲁举行会谈 ④周恩来接见美国乒乓球代表团A、①②③④B、①③②④C、③①②④D、③①④②
单选题马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（）A形成了正确的人生目标B完成了人生修养的过程C实现了自己的人生价值D达到了人生奋斗的目标
多选题周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。他在青少年时代，就富有革命理想，有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。”从上述叙述中可以看出，周总理的学习动机是：（）A高尚的动机B低级的动机C近景的直接性动机D远景的间接性动机
单选题马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时便立志“以天下为己任”，周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们 ( )A人生目的决定走什么样的人生道路B人生目的决定持什么样的人生态度C人生目的决定选择什么样的人生价值标准D人生目的决定保持什么样的人生精神状态
填空题梁山山顶上立着一面杏黄旗，上面写着（）四个大字。