当群体能够专注于手头的任务的完成,群体发展已经到了______阶段。() A、震荡阶段B、规范阶段C、形成段段D、解体阶段E、执行阶段
群体结构已经开始充分地发挥作用,并已被群体成员完全接受。群体成员的注意力已经从试图相互认识和理解转移到完成手中的任务。此时群体处于()。 A.形成阶段B.震荡阶段C.规范化阶段D.执行任务阶段
群体开始准备解散,高绩效不再是压倒一切的首要任务,注意力放到了群体的收尾工作。此时群体处于()。 A.中止阶段B.震荡阶段C.规范化阶段D.执行任务阶段
群体发展阶段理论认为,群体发展了凝聚感,成员们互相产生了好感,并与群体取得认同时,这时群体处在()阶段。 A.规范化B.形成C.震荡D.执行任务
成为很多群体的任务半程点的群体发展阶段是（）。A、开始阶段B、分化阶段C、整合阶段D、成熟阶段
群体的结构与任务完成的效率有着密切关系，研究表明当完成较复杂的任务时，（）的群体效率较高A、同质B、异质C、相同D、合作
在群体发展的阶段中，群体结构已经开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受的阶段是（）。A、震荡阶段B、形成阶段C、规范化阶段D、有所作为阶段
群体的目的、结构、领导都不确定属于群体发展阶段中的（）。A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、执行任务阶段
群体内部成员之间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力，属于群体发展阶段中的（）。A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、执行任务阶段
在这个阶段中，群体结构已经开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受。群体成员的注意力已经从试图相互认识和理解转移到完成手头的任务，属于群体发展阶段中的（）。A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、执行任务阶段
群体行为的效率和效果很大程度上取决于（）A、群体规范B、角色冲突C、群体凝聚力D、群体发展的阶段
群体的主要精力集中在群体发展的（）阶段，从相互认识和了解进入完成当前的工作任务。A、执行B、规范C、震荡D、形成
根据间断－平衡模型，群体最后一次会议的特点是（）A、以迅速的活动来完成工作任务B、确保工作任务的圆满完成C、决定群体的发展方向D、发生群体的飞跃
在群体发展五阶段模型理论中，群体结构已经开始充分发挥作用，并已被群体成员完全接受的阶段是（）A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、有所作为阶段
根据群体发展的五阶段模型，群体成员开始把自己看作群体的一员是（）的结束标志。A、震荡阶段B、形成阶段C、执行任务阶段D、规范化阶段
群体内部成员间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力是指群体发展的（）。A、形成阶段B、规范化阶段C、震荡阶段D、执行任务阶段
群体成员产生强烈的群体身份感和友谊关系的群体发展阶段是（）。A、震荡阶段B、规范化阶段C、执行任务阶段D、中止阶段
为完成某一任务而组建的群体，一旦任务完成即宣告解散，属于正式群体中的（）。A、命令型群体B、任务型群体C、交叉功能型群体D、自我管理型群体
在群体发展的五阶段模型中，（）阶段中的群体内部会出现冲突，群体成员对群体加给他们的约束任然予以抵制。A、形成B、震荡C、规范化D、执行任务
单选题在群体发展的阶段中，群体结构已经开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受的阶段是（）。A震荡阶段B形成阶段C规范化阶段D有所作为阶段
单选题群体的结构与任务完成的效率有着密切关系，研究表明当完成较复杂的任务时，（）的群体效率较高A同质B异质C相同D合作
单选题群体的目的、结构、领导都不确定属于群体发展阶段中的（）。A形成阶段B震荡阶段C规范化阶段D执行任务阶段
单选题群体成员产生强烈的群体身份感和友谊关系的群体发展阶段是（）。A震荡阶段B规范化阶段C执行任务阶段D中止阶段
单选题为完成某一任务而组建的群体，一旦任务完成即宣告解散，属于正式群体中的（）。A命令型群体B任务型群体C交叉功能型群体D自我管理型群体
单选题根据群体发展的五阶段模型，群体成员开始把自己看作群体的一员是（）的结束标志。A震荡阶段B形成阶段C执行任务阶段D规范化阶段
单选题成为很多群体的任务半程点的群体发展阶段是（）。A开始阶段B分化阶段C整合阶段D成熟阶段
单选题在这个阶段中，群体结构已经开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受。群体成员的注意力已经从试图相互认识和理解转移到完成手头的任务，属于群体发展阶段中的（）。A形成阶段B震荡阶段C规范化阶段D执行任务阶段