单选题有关护理诊断的书写格式,错误的是()APESBPECPSDSE

单选题
有关护理诊断的书写格式,错误的是()
A

PES

B

PE

C

PS

D

SE


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

不属于护理诊断书写要求的是A.诊断明确,书写规范B.列出的护理诊断应贯彻整体护理的观点C.护理诊断必须具有客观依据D.护理诊断应能指出护理方向E.一项护理诊断应针对患者的多个健康问题

以下哪一项不符合护理诊断的书写要求A.诊断明确、书写规范、简单易懂B.一个护理诊断针对一个健康问题C.护理诊断指明护理活动的方向D.护理诊断应与医疗诊断协调一致

护理诊断的书写,不正确的是A、护理诊断必须以客观资料为依据B、护理诊断的陈述应简明、准确、规范C、一个诊断可针对多个健康问题D、护理诊断陈述的健康问题必须是护理措施能够解决的E、确立护理诊断应贯彻整体护理观念

关于护理表格的书写,下列哪项是错误的A、记录及时、准确、真实B、语句通顺、简明扼要,无错别字C、各种文件除特殊规定外,要用钢笔书写,字迹工整D、署名处须签全名.如有带教学生,则以如下格式书写:学生姓名/老师姓名E、使用国家统一使用的度量衡单位

有关护理诊断的书写格式,错误的是() A、PB、SC、PD、PSE、S

不符合护理诊断书写要求的是A.护理诊断应与医疗诊断协调一致B.护理诊断有利于制订护理计划C.诊断明确,书写规范,简单易懂D.-个护理诊断针对一个健康问题E.护理诊断指明护理活动的方向

书写护理诊断的注意事项有哪些?

护理计划的过程包括排列护理诊断顺序、______________、制订护理措施及书写护理计划。

详细描述护理科研论文的书写格式。

以下哪项不符合护理诊断书写要求( )A.诊断明确,书写规范B.一个诊断可针对患者多个健康问题C.护理诊断必须具有主、客观资料作为依据D.护理诊断应能指出护理方向E.所列出的护理诊断应贯彻整体护理观点

不符合护理诊断的书写要求是以下哪一项 ( )A、护理诊断应与医疗诊断协调一致B、护理诊断有利于制定护理计划C、诊断明确,书写规范,简单易懂D、一个护理诊断针对一个健康问题E、护理诊断指明护理活动的方向

下列哪项不符合护理诊断书写要求 ( )。A.诊断明确,书写规范B.一项护理诊断可针对病人的多个健康问题C.护理诊断应贯彻整体护理观点D.护理诊断必须具有客观依据E.护理诊断应能指出护理方向

简述护理诊断的书写。

书写护理诊断的注意事项。

护理文件书写严格按照()A、卫生部2010年《病历书写基本规范》B、《广东省护理文件书写规范(试行)》C、《卫生部办公厅关于在医疗机构推行表格式护理文书》D、《护士条例》

不属于护理诊断书写要求的是()。A、诊断明确,书写规范B、列出的护理诊断应贯彻整体护理的观点C、护理诊断必须具有客观依据D、护理诊断应能指出护理方向E、一项护理诊断应针对患者的多个健康问题

护理文件书写严格按照()A、卫生部2010年《病历书写基本规范》B、四川省护理文件书写规范(试行)》C、卫生部办公厅关于在医疗机构推行表格式护理文书》D、护士条例》

护理病历书写的根本要求有()。A、护理病历均可采用表格式进行书写B、护理病历可以使用钢笔、水笔、和圆珠笔进行记录C、护理病历不允许改动D、进修护士无权书写护理病历E、护士应在抢救结束后6小时内及时据实补记病历

多选题护理病历书写的根本要求有()。A护理病历均可采用表格式进行书写B护理病历可以使用钢笔、水笔、和圆珠笔进行记录C护理病历不允许改动D进修护士无权书写护理病历E护士应在抢救结束后6小时内及时据实补记病历

多选题护理文件书写严格按照()A卫生部2010年《病历书写基本规范》B四川省护理文件书写规范(试行)》C卫生部办公厅关于在医疗机构推行表格式护理文书》D护士条例》

问答题简述护理诊断的书写。

问答题护理计划的过程包括排列护理诊断顺序、 、制订护理措施及书写护理计划。

单选题不符合护理诊断的书写要求是以下哪一项( )A护理诊断应与医疗诊断协调一致B护理诊断有利于制定护理计划C诊断明确,书写规范,简单易懂D一个护理诊断针对一个健康问题E护理诊断指明护理活动的方向

多选题书写护理诊断时应注意 ( )A护理诊断名称应使用NANDA认可的护理诊断名称B一个护理诊断针对一个健康问题C贯彻整体护理的观点D相关因素的陈述,统一使用“与……有关”的格式来书写E可将病人的临床表现当作相关因素

单选题护理诊断的书写,错误的是(  )。A护理诊断必须以客观资料为依据B护理诊断的陈述应简明、准确、规范C一个诊断可针对多个健康问题D护理诊断陈述的健康问题必须是护理措施能够解决的E确立护理诊断应贯彻整体护理观念

单选题下列护理科研论文的参考文献(期刊)的书写格式,正确的是【 】

单选题家庭健康护理诊断的陈述和书写格式一般用 ( )APESBPSCPDES