填空题学习者分析内容要()。

填空题
学习者分析内容要()。

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相关考题:

不属于学习者分析的内容是()。 A.学习者分析B.学习风格C.年龄特征D.信息加工分析

确立教学目标之前,必须要进行() A、学习环境分析B、学习需要分析C、学习者分析D、学习内容分析

学习者特征分析包括教学目标和教学内容的分析两个方面。()

前期分析的内容由()三部分组成。A学习需要分析、学习者分析、学习内容分析B学习者分析、使能分析、信息加工分析C学习者分析、学习内容分析、信息加工分析D使能分析、学习者分析、学习内容分析

要获得成功的教学设计,就需要对学习者进行分析,以学习者的特征为教学活动设计的出发点。A对B错

教学设计的前端分析包括()A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

在进行教学系统的前端分析过程中,确定学习者的原有知识基础,确定学习者的认知能力,确定学习者的认知结构变量的做法属于()A、学习需要分析B、教学对象分析C、解决问题的可行性分析D、教学内容的选择与组织

前期分析是教学设计的一重要步骤,教师考虑步骤时要注意哪四个方面()A、学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

不属于教学设计的前期分析的是()A、学习需要分析B、学习者特征分析C、学习内容分析D、教师自身才能分析

不属于学习者分析的内容是()。A、学习者分析B、学习风格C、年龄特征D、信息加工分析

不属于教学设计的前期分析内容的选项是()。A、终结性测验分析B、学习需要分析C、学习者分析D、学习内容分析

在进行教学之前,需要对学习者进行分析。下面属于学习者分析内容的一项是()。A、信息加工能力分析B、年龄特征分析C、学习成果分析D、评价能力分析

不属于教学设计前期分析的是()。A、学习需要分析B、学习者特征分析C、学习内容分析D、教师自身才能分析

以下不属于学前分析的内容是()A、学习者分析B、学习内容分析C、教学目标分析

学习者特征分析主要包括对学习者的()等内容进行分析。A、一般特征B、初始能力水平C、学习风格D、学习目标

前端分析是教学设计的一重要步骤,教师考虑步骤时要注意哪四个方面()A、学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

要获得成功的教学设计,就需要对学习者进行分析,以学习者的特征为教学活动设计的出发点。

学习者的起点能力的分析与学习内容的分析密切相关。

以下哪一项不属于学习者特征分析的内容:()A、学习者一般共性特征分析B、学习者家庭教育分析C、学习者差异特征分析(主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析)D、学习者初始能力水平分析

单选题不属于教学设计的前期分析内容的选项是()。A终结性测验分析B学习需要分析C学习者分析D学习内容分析

问答题为什么要分析学习者特定的知识和能力基础特征。

填空题教学设计前期分析的内容由学习需要分析、()分析和学习者与学习环境分析3部分组成。

单选题前期分析的内容由()三部分组成。A学习需要分析、学习者分析、学习内容分析B学习者分析、使能分析、信息加工分析C学习者分析、学习内容分析、信息加工分析D使能分析、学习者分析、学习内容分析

单选题不属于学习者分析的内容是()。A学习者分析B学习风格C年龄特征D信息加工分析

填空题教学设计前期分析的内容由()分析、学习内容分析和学习者与学习环境分析3部分组成。

单选题以下不属于学前分析的内容是()A学习者分析B学习内容分析C教学目标分析

判断题学习者的起点能力的分析与学习内容的分析密切相关。A对B错