填空题实验中选用平板玻璃代替平面镜做实验的原因是____．
填空题
实验中选用平板玻璃代替平面镜做实验的原因是____．
参考解析
解析：
因为玻璃板不仅反光而且透光，既能看到物体在玻璃板中的虚像，又能透过玻璃看到另一侧的没点燃的蜡烛，这样便于确定像的位置；
因为玻璃板不仅反光而且透光，既能看到物体在玻璃板中的虚像，又能透过玻璃看到另一侧的没点燃的蜡烛，这样便于确定像的位置；
相关考题：
下列关于化学实验教学的说法，正确的是（ ）。A.采用“讲实验”的方法比“做实验”教学效果更好B.采用教师演示实验代替学生实验．教学效果更好C.家庭小实验在高中教学中不宜提倡，因为可能有危险D.实验有利于学生直观感知物质性质及变化
初中物理《平面镜成像规律》一、考题回顾题目来源1月6日 下午 济南市历城 面试考题试讲题目1.题目：平面镜成像规律2.内容：3.基本要求：(1)在十分钟内完成试讲;(2)要有适当板书;(3)有与生活联系的实例;答辩题目1.本课的难点是什么，你是如何突破难点的?2.实验器材的选取中，为什么要选择薄的玻璃板?二、考题解析【教学过程】环节1：情境导入【问题导入】首先我会让学生思考：我们照镜子时，我和镜子里的“我”有什么区别?由于学生自身的经验，学生很快答出：一样。那么我和镜子里的“我”到底有哪些地方相同呢?导入课题：今天我们就一起来研究平面镜成像的特点，解决这个问题。环节2：进入新课，建立概念探究光的反射规律根据日常生活的感知，介绍与平面镜成像中光的几个术语：物：平面镜之外的物体。像：平面镜里可以观察到的物体提出问题：平面镜成像时，物和像有什么特点?作出猜想：物比像大;物与像等大;物比像小。设计实验：实验器材：两只相同的蜡烛，刻度尺，玻璃板，白纸。实验方案：在桌面上放白纸，纸上竖着放一块平面镜，在玻璃板前点燃一支蜡烛，可看到镜中的像。拿未点燃的相同蜡烛，在玻璃板后移动，直到蜡烛和像完全相同。用刻度尺测量像和物的位置关系。改变点燃蜡烛的位置，多测量几次。【记录数据】实验结论：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线和镜面垂直。平面镜所成的像与物体关于镜面垂直环节3：巩固提升为什么在实验中只点燃一支蜡烛?(一是为了比较像与物的关系，二是便于观察。)环节4：小结作业师生共同总结本节课所学的内容。请同学们回到家里观察自己家里的平面镜是否符合实验结论。【板书设计】平面镜成像一、提出问题 ：平面镜成像时，物和像有什么特点?二、猜想假设 ：物比像小，物比像大，物与像等大三、进行实验：四、实验结论：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线和镜面垂直。平面镜所成的像与物体关于镜面垂直【答辩题目解析】1.本课的难点是什么，你是如何突破难点的?2.实验器材的选取中，为什么要选择薄的玻璃板?
视听媒体教材的演播观察代替不了实体观察，视听媒体教材中的实验代替不了学生亲自做实验，“看”代替不了“做”。为了解决学生实验能力和操作技巧的培养，训练问题，应实行实验、观察、演播三结合。A对B错
由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是（）A、做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖B、做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞C、做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅D、做③实验时，可用龙胆紫代替双缩脲试剂
洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是（）。A、观察有丝分裂实验中，剪取洋葱根尖2～3cm制作装片B、观察质壁分离实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料C、观察叶绿体实验，不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料D、观察DNA、RNA的分布实验，可选洋葱内表皮细胞做材料
在使用标准物质时必须注意（）。A、所选用的标准物质数量应满足整个实验计划的使用B、可以用自己配制的工作标准代替标准物质C、所选用的标准物质稳定性应满足整个实验计划的需要D、在分析测试中，可以任意选用一种标准物质
单选题洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是（）。A观察有丝分裂实验中，剪取洋葱根尖2～3cm制作装片B观察质壁分离实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料C观察叶绿体实验，不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料D观察DNA、RNA的分布实验，可选洋葱内表皮细胞做材料
判断题视听媒体教材的演播观察代替不了实体观察，视听媒体教材中的实验代替不了学生亲自做实验，“看”代替不了“做”。为了解决学生实验能力和操作技巧的培养，训练问题，应实行实验、观察、演播三结合。A对B错
填空题应选用颗粒____（填“较大”或“较小”）的冰块做实验．