单选题患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。对于该患者下列哪种治疗方法是不恰当的？（）A行为治疗B脑代谢药物C心理动力学导向治疗D人本主义治疗E精神分析治疗
单选题
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。对于该患者下列哪种治疗方法是不恰当的？（）
A
行为治疗
B
脑代谢药物
C
心理动力学导向治疗
D
人本主义治疗
E
精神分析治疗
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
患者女，16岁。某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。该患者目前主要存在以下哪项症状A、焦虑B、强迫C、抑郁D、孤僻E、以上都存在患者最应与那种疾病相鉴别A、精神分裂症B、焦虑症C、人格解体D、孤独症E、神经衰弱症下列哪项检查对于该疾病的诊断是最有意义的A、胸片B、肝功能化验C、雌性激素水平化验D、甲状腺激素水平化验E、腹部B超根据CCMD-3，该疾病的病程标准为A、1周B、2周C、3个月D、6个月E、1年如该患者在治疗过程中对家属说想自杀，应该采用以下哪项方案A、加强看护B、不准患者出门C、带患者上街玩D、满足患者一切需求E、以上都需要对于该患者下列哪种治疗方法是不恰当的A、行为治疗B、脑代谢药物C、心理动力学导向治疗D、人本主义治疗E、精神分析治疗
某大学生近段时间来晚上入睡困难，看书容易走神，白天无精打采。患者最不可能是以下哪种疾病A、神经衰弱B、抑郁症C、精神分裂症D、失眠症E、分离性障碍该患者平时喜爱围棋，最近一段时间却很少参加，患者诉下棋时脑子里的各种想法很乱，稍微思考就感到十分疲倦，有种心有余而力不足之感，该患者最可能患有以下哪种疾病A、神经衰弱B、抑郁症C、精神分裂症D、失眠症E、分离性障碍对于该患者下列哪种治疗方法是不恰当的A、心理动力学导向治疗B、行为治疗C、现代ECT治疗D、针灸治疗E、脑代谢药
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。该患者目前主要存在以下哪项症状( )A、焦虑B、强迫C、抑郁D、孤僻E、以上都存在患者最应与那种疾病相鉴别( )A、精神分裂症B、焦虑症C、人格解体D、孤独症E、神经衰弱症下列哪项检查对于该疾病的诊断是最有意义的( )A、胸片B、肝功能化验C、雌性激素水平化验D、甲状腺激素水平化验E、腹部B超根据CCMD-3，该疾病的病程标准为( )A、1周B、2周C、3个月D、6个月E、1年如该患者在治疗过程中对家属说想自杀，应该采用以下哪项方案( )A、加强看护B、不准患者出门C、带患者上街玩D、满足患者一切需求E、以上都需要对于该患者下列哪种治疗方法是不恰当的( )A、行为治疗B、脑代谢药物C、心理动力学导向治疗D、人本主义治疗E、精神分析治疗
某患者，因白带增多前来就诊，检查后诊断为"宫颈中度糜烂"。该患者很紧张，前来咨询。慢性宫颈炎的治疗方法中不适宜的是（）。A、电熨治疗B、冷冻治疗C、激光治疗D、全身大剂量应用抗生素E、局部上药
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。对于该患者下列哪种治疗方法是不恰当的？（）A、行为治疗B、脑代谢药物C、心理动力学导向治疗D、人本主义治疗E、精神分析治疗
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。该患者目前主要存在以下哪项症状？（）A、焦虑B、强迫C、抑郁D、孤僻E、以上都存在
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。根据CCMD-3，该疾病的病程标准为（）。A、1周B、2周C、3个月D、6个月E、1年
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。患者最应与哪种疾病相鉴别？（）A、精神分裂症B、焦虑症C、人格解体D、孤独症E、神经衰弱症
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。下列哪项检查对于该疾病的诊断是最有意义的？（）A、胸片B、肝功能化验C、雌性激素水平化验D、甲状腺激素水平化验E、腹部B超
患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有"学校行为问题"的儿子来进行心理治疗。根据该来访家庭的具体情况可以首先考虑进行哪种干预（）A、个别治疗B、家庭治疗C、夫妻治疗D、精神分析治疗E、催眠治疗
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。如该患者在治疗过程中对家属说想自杀，应该采用以下哪项方案？（）A、加强看护B、不准患者出门C、带患者上街玩D、满足患者一切需求E、以上都需要
单选题患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。对于该患者下列哪种治疗方法是不恰当的？（）A行为治疗B脑代谢药物C心理动力学导向治疗D人本主义治疗E精神分析治疗
单选题患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。如该患者在治疗过程中对家属说想自杀，应该采用以下哪项方案？（）A加强看护B不准患者出门C带患者上街玩D满足患者一切需求E以上都需要
单选题患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。该患者目前主要存在以下哪项症状？（）A焦虑B强迫C抑郁D孤僻E以上都存在
单选题患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。根据该来访家庭的具体情况可以首先考虑进行哪种干预（）A个别治疗B家庭治疗C夫妻治疗D精神分析治疗E催眠治疗
单选题患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。根据CCMD-3，该疾病的病程标准为（）。A1周B2周C3个月D6个月E1年
单选题患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。患者最应与哪种疾病相鉴别？（）A精神分裂症B焦虑症C人格解体D孤独症E神经衰弱症
单选题患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。下列哪项检查对于该疾病的诊断是最有意义的？（）A胸片B肝功能化验C雌性激素水平化验D甲状腺激素水平化验E腹部B超
单选题对于明确诊断的患儿目前最为经济有效的治疗是（）病例3：男性，12岁，五年级学生，学习成绩不好，上课注意力不集中，坐不住，一会捅捅前座同学，一会又和后座同学讲话，上体育课不好好排队，还大声嚷嚷，经常不能完成作业，甚至将作业本遗失在学校。A家庭治疗B药物治疗C行为治疗D心理治疗