单选题决定生长发育的速度及可能达到的程度的是(  )。ABCDE

单选题
决定生长发育的速度及可能达到的程度的是(  )。
A

B

C

D

E


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一般来说 ,遗传决定了个体生长发育的潜力,环境制约着这种生长发育潜力的发挥,二者共同决定着个体生长发育最终所能达到的程度。()

关于小儿生长发育的不平衡性,下列表述正确的是A.在小儿生长发育的过程中能够观察3个生长发育高峰B.3岁时脑的大小及重量已接近成人C.尽管小儿生长发育具有不平衡性,但各组织、器官生长发育的速度是等同D.一般来说,小儿年龄越小,生长发育速度越快E.生长发育的不平衡性表现为所达到的指标有很大的个体差异

遗传特性决定了个体发育的A.速度B.程度C.可能性D.顺序性E.连续性

在长度测量中,测量所能达到的准确程度是由测量工具的()决定的。

燃气的扩散燃烧速度一般是由()决定。A、化学反应速度B、化学反应强烈程度C、扩散混合速度D、化学反应速度和强烈程度

在影响生长发育的因素中,环境因素主要是()。A、影响生长发育速度B、决定生长发育最后达到的程度C、决定生长发育的可能范围D、A+BE、A+C

素质()。A、是能力发展的自然基础和前提B、决定了能力发展的速度C、决定了能力发展的具体程度D、决定了能力发展可能的范围

能力和知识、技能的关系表现为()。A、能力是掌握知识、技能的前提B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C、能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

决定生长发育的速度及可能达到的程度是()A、遗传因素B、生物性因素C、非生物性因素D、生物性因素与非生物性因素E、家庭生活质量

加工表面层的硬化程度由产生塑性变形的力、速度及变形时的()所决定。A、角度B、温度C、大小D、方向

FDDI可能达到的网络速度是()。

遗传决定生长发育的客观性,环境决定生长发育的可能性。

高级速度训练阶段的训练重点是音节码熟练程度的进一步提高,基本达到条件反射的程度。

幼儿园学科(领域)课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度,而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。

能力在一定程度上决定着掌握知识技能的()。A、多少、速度、巩固程度、能达到的水平B、方向、速度、熟练程度、能达到的水平C、方向、速度、巩固程度、能达到的水平D、多少、速度、熟练程度、能达到的水平

能力决定着掌握知识、技能的方向、速度、巩固程度和所能达到的水平。

关于小儿生长发育的不平衡性下列表述正确的是()A、在小儿生长发育的过程中能够观察3个生长发育高峰B、3岁时脑的大小及重量已接近成人C、尽管小儿生长发育具有不平衡性,但各组织、器官生长发育的速度是等同的D、一般来说,小儿年龄越小,生长发育速度越快E、生长发育的不平衡性表现为所达到的指标有很大的个体差异

填空题 _____ 决定儿童机体发育的可能范围,_____决定发育的速度及最终达到的程度。

判断题遗传决定生长发育的客观性,环境决定生长发育的可能性。A对B错

判断题幼儿园学科(领域)课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度,而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。A对B错

单选题决定生长发育的速度及可能达到的程度是()A遗传因素B生物性因素C非生物性因素D生物性因素与非生物性因素E家庭生活质量

单选题在影响生长发育的因素中,环境因素主要是()。A影响生长发育速度B决定生长发育最后达到的程度C决定生长发育的可能范围DA+BEA+C

单选题能力在一定程度上决定着掌握知识技能的(  )。A多少、速度、巩固程度、能达到的水平B方向、速度、熟练程度、能达到的水平C方向、速度、巩固程度、能达到的水平D多少、速度、熟练程度、能达到的水平

多选题素质()。A是能力发展的自然基础和前提B决定了能力发展的速度C决定了能力发展的具体程度D决定了能力发展可能的范围

单选题在影响生长发育的因素中,环境因素主要是下列哪项?(  )A影响生长发育速度B决定生长发育最后达到的程度C决定生长发育的可能范围DA+BEA+C

单选题关于遗传对儿童体格发育影响的叙述,哪项不正确?(  )A遗传决定了儿童生长发育程度的可能性B遗传决定了儿童生长发育的潜力或最大限度C儿童成年后的身高,通常主要取决于遗传D人的体型、躯干和四肢主要受种族遗传的影响E相对来说,遗传对儿童生长发育的影响要大于环境因素

单选题决定生长发育的速度及可能达到的程度是(  )。ABCDE