学前儿童美术教育总目标的特点是()。 A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
不属于莱辛的文艺理论作品是（）A.《当代文学书简》B.《审美教育书简》C.《拉奥孔》D.《汉堡剧评》
莱辛戏剧理论方面的代表作是（）A.《诗与真》B.《审美教育书简》C.《拉奥孔》D.《汉堡剧评》
莱辛的主要文论著作有（）A.《审美教育书简》B.《拉奥孔》C.《汉堡剧评》D.《新批评》
西方近现代历史上第一部以审美教育为研究对象的理论专著是（）A《理想国》B《教育书简》C《思问录》D《美育书简》
莱辛戏剧理论方面的代表作是（）A、《诗与真》B、《审美教育书简》C、《拉奥孔》D、《汉堡剧评》
康德的理论著作包括（）。A、《纯粹理性批判》B、《实践理性批判》C、《判断力批判》D、《审美教育书简》
西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著《美育书简》的作者是（）
不属于莱辛文艺美学作品的是（）A、《当代文学书简》B、《审美教育书简》C、《拉奥孔》D、《汉堡剧评》
莱辛在文艺理论和美学方面的代表作有（）A、《当代文学书简》B、《审美教育书简》C、《拉奥孔》D、《汉堡剧评》E、《诗与真》
席勒比较集中地讨论“游戏说”的著作是（）。A、《论美书简》B、《审美教育书简》C、《论素朴的诗与感伤的诗》D、《判断力批判》
莱辛的主要文论著作有（）A、《审美教育书简》B、《拉奥孔》C、《汉堡剧评》D、《新批评》
审美的意识形态概论最早见于（）一文中。A、《美学》B、《诗艺》C、《审美教育书简》D、《马克西姆·高尔基》
1795年，（）发表《审美教育书简》，第一次明确地提出了“审美教育”的概念。A、歌德B、席勒C、杜威D、王国维
填空题西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著《美育书简》的作者是（）
多选题莱辛的主要文论著作有（）A《审美教育书简》B《拉奥孔》C《汉堡剧评》D《新批评》
问答题（）明确地把审美教育与德育、智育、体育并提，肯定审美教育的独特价值。1906年，他在《（）》中说，教育的宗旨在于培养“完全之人物”
单选题不属于莱辛的文艺理论作品是（）A《当代文学书简》B《审美教育书简》C《拉奥孔》D《汉堡剧评》
单选题莱辛戏剧理论方面的代表作是（）A《诗与真》B《审美教育书简》C《拉奥孔》D《汉堡剧评》
多选题《审美教育书简》提出人的自然要求包括（）A感性冲动B内容C形式D理性冲动
单选题西方近现代历史上第一部以审美教育为研究对象的理论专著是（）A《理想国》B《教育书简》C《思问录》D《美育书简》
多选题莱辛在文艺理论和美学方面的代表作有（）A《当代文学书简》B《审美教育书简》C《拉奥孔》D《汉堡剧评》E《诗与真》
单选题席勒比较集中地讨论“游戏说”的著作是（）。A《论美书简》B《审美教育书简》C《论素朴的诗与感伤的诗》D《判断力批判》
问答题（）是德国启蒙运动的代表人物，在他的《审美教育书简》中，第一次明确提出“（）”概念
单选题审美的意识形态概论最早见于（）一文中。A《美学》B《诗艺》C《审美教育书简》D《马克西姆·高尔基》