呼吸时人 的正常生理活动,舞台语言的呼吸需要训练。生活呼吸的比例是——A.2:3B.3:4C.4:5D.1:20

呼吸时人 的正常生理活动,舞台语言的呼吸需要训练。生活呼吸的比例是——

A.2:3

B.3:4

C.4:5

D.1:20


参考答案和解析
4:5

相关考题:

关于帕金森病康复治疗方法,错误的是A、面肌训练、关节活动度训练、步态训练、姿势训练B、步态训练、姿势训练、呼吸功能训练、松弛训练C、心理治疗、面肌训练、呼吸功能训练D、关节活动度训练、认知训练、步态训练、姿势训练E、松弛训练、关节活动度训练、面肌训练

冠心病Ⅰ期的呼吸训练,错误的是A、主要指腹式呼吸B、呼气和吸气之间要均匀连贯C、呼吸训练可从床上活动开始D、强调活动时的呼吸自然、平稳E、可训练逐渐增加憋气时间,以提高机体耐受力

慢性阻塞性肺疾病的康复最强调的方法是A、重建腹式呼吸模式B、缩唇样呼吸C、呼吸肌训练D、排痰训练E、日常生活活动训练

关于呼吸功的描述,下列错误的是A、呼吸功是对呼吸肌前负荷的评估B、呼吸功监测包括生理功和附加功监测C、生理功的正常值为0.3~0.6J/LD、生理呼吸功为总呼吸功减去器械导致的附加功E、在某些情况下,附加功可以等于生理功

关于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要属于生理性需要。此题为判断题(对,错)。

下列关于呼吸生理变化的选项中错误的是A.睡眠时呼吸频率减慢B.呼吸是受意识控制的C.休息时呼吸频率减慢D.小儿、老人的呼吸频率较快E.活动时呼吸频率加快

呼吸训练的基本方法不正确的是() A.腹式呼吸训练B.舌部运动训练C.呼吸肌训练D.缩唇样呼吸训练E.体位引流

为牵拉缩短的肌肉、紧张的屈肌,防止挛缩的发生,维持正常关节活动度的训练是() A.松弛训练B.关节活动度训练C.姿势训练D.步态训练E.呼吸功能训练

冠心病Ⅰ期康复的呼吸训练为A.胸式呼吸训练B.腹式呼吸训练C.可以屏气活动D.用力呼吸E.抗阻呼吸

男,30岁。因车祸导致心跳、呼吸骤停。护士进行单人心肺复苏时人工呼吸与心脏按压的比例是A.1:3SX 男,30岁。因车祸导致心跳、呼吸骤停。护士进行单人心肺复苏时人工呼吸与心脏按压的比例是A.1:3B.1:5C.2:10D.2:15E.2:30

冠心病Ⅰ期的呼吸训练,错误的是A.主要指腹式呼吸B.呼气和吸气之间要均匀连贯C.呼吸训练可从床上活动开始D.强调活动时的呼吸自然、平稳E.可训练逐渐增加憋气时间,以提高机体耐受力

呼吸康复的目的在于()。A、改善身体的活动能力B、重建生理呼吸模式C、逆转病理过程D、降低冠心病的危险因素E、提高生活质量

对于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要,属于()A、爱的需要B、生理性需要C、安全的需要D、自尊的需要E、自我实现的需要

于呼吸训练的目的以下不正确的是()。A、改善心理状态B、增强呼吸功能C、提高活动能力D、提高生活自理能力E、减轻自觉症状

患者,男性,68岁,诊为慢性阻塞性肺疾病5年,曾因呼吸衰竭2次住院,目前处于稳定期,医嘱进行呼吸训练,患者呼吸训练的方法需要纠正的是()。A、立位,上半身略前倾B、用鼻吸气,经口呼气C、吸气时腹壁下陷,呼气时腹壁鼓起D、吸气与呼气的时间比例为1:(2~3)E、呼吸缓慢而均匀

呼吸训练不包括()。A、腹式呼吸训练B、呼吸肌训练C、缩唇呼吸训练D、咳嗽训练E、吸氧

关于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要属于生理性需要。()

运动后人体的呼吸和心跳都加快了。运动时人体需要更多的()。

冠心病的Ⅰ期康复的呼吸训练为()A、胸式呼吸训练B、腹式呼吸训练C、可以屏气活动D、用力呼吸E、抗阻呼吸

需要呼吸作用提供能量的生理过程有()、()、()等;不需要呼吸作用直接供能的生理过程有()、()、()。

下列关于呼吸生理变化的选项中错误的是()。A、呼吸是受意识控制的B、小儿、老人的呼吸频率较快C、休息时呼吸频率减慢D、活动时呼吸频率加快E、睡眠时呼吸频率减慢

判断题关于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要属于生理性需要。()A对B错

单选题关于呼吸功的描述,下列哪项是错误的()。A呼吸功是对呼吸肌前负荷的评估B呼吸功监测包括生理功和附加功监测C生理功的正常值为0.3~0.6J∕LD生理呼吸功为总呼吸功减去器械导致的附加功E在某些情况下,附加功可以等于生理功

单选题冠心病的Ⅰ期康复的呼吸训练为()A胸式呼吸训练B腹式呼吸训练C可以屏气活动D用力呼吸E抗阻呼吸

单选题冠心病Ⅰ期的呼吸训练,错误的是()A主要指腹式呼吸B呼气和吸气之间要均匀连贯C呼吸训练可从床上活动开始D强调活动时的呼吸自然、平稳E可训练逐渐增加憋气时间,以提高机体耐受力

单选题于呼吸训练的目的以下不正确的是()。A改善心理状态B增强呼吸功能C提高活动能力D提高生活自理能力E减轻自觉症状

单选题关于帕金森病康复治疗方法,正确的是()A面肌训练、关节活动度训练、步态训练、姿势训练B步态训练、姿势训练、呼吸功能训练、松弛训练C心理治疗、面肌训练、呼吸功能训练D关节活动度训练、认知训练、步态训练、姿势训练E松弛训练、关节活动度训练、面肌训练