小学生的课外阅读兴趣同他们的语文学习成绩具有极高度显著的相关性。()

小学生的课外阅读兴趣同他们的语文学习成绩具有极高度显著的相关性。()


参考答案和解析
读者对某些学科书刊,或某种体裁作品内容的选择倾向。

相关考题:

小学生的兴趣发展由间接兴趣逐渐向直接兴趣转化。()

小学生的兴趣可以从以下几方面来辅导。A.利用原有兴趣迁移B.激发和保护小学生的有益兴趣C.在活动中发展小学生的兴趣D.适当的表扬和鼓励

如何指导小学生的课外阅读?

语文教学的基本形式是() A.课堂教学B.听说结合C.读写结合D.课外阅读

语文教学的基本形式是课外阅读。() 此题为判断题(对,错)。

根据《普通高中语文课程标准(实验)》的要求,下列表述正确的是( )。A.课外阅读内容由教师指定B.课外阅读活动应安排在校外进行C.课外阅读是阅读教学的重要组成部分D.课外阅读的主要目的是培养学生文本细读的能力

《普通高中语文课程标准(实验)》对“课外阅读”提出具体教学建议,某教师根据这些建议使用“语文读本”下列使用方法不恰当的是( )。A.教师鼓励学生运用从精读中获得的知识和经验,自主阅读课本。B.每学期至少要用一半的课时学习语文读本,扩大学生的阅读量。C.教师向学生推荐语文读本中与教科书阅读单元相配合的选文。D.以语文读本所涉作家为基础,向学生推荐其他课外阅读篇目。

小学语文教学中,教师要善于运用“重视()、集中()、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。

要使中学生形成语文学习兴趣关键在于()。A、语文学习习惯的培养B、改进语文教材与教法C、使他们端正语文学习态度D、语文自学方法的传授

中学语文学科德育的途径不包括()。A、课堂教学熏染B、课外阅读感染C、语文课外活动D、学生之间的相互影响

语文教育新课标对小学生课外阅读的要求,小学四年级课外阅读量达到()字。

语文成绩好,语文自我概念强,这说明()A、学习成绩与学业自我有较高相关B、学习成绩与学业自我不相关C、学习成绩与学业自我互相干扰D、自我概念决定学习成绩

《语文课程标准》对各学段的课外阅读总量的要求各是多少?九年累积达到多少万字?

《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出了课外阅读的建议,语文教师普遍都比较重视学生的课外阅读。某位教师在组织学生进行《三国演义》的课外阅读时,做了以下努力,不值得借鉴的是()。A、课前五分钟的主题演讲,让学生讲述其在课外阅读中的感受B、开设课外阅读辅导讲座,对学生进行系统的阅读方法指导C、在自习课上,开展《三国演义》课本剧表演D、要求学生在阅读过程中写周记,记录心得感受

单选题要使中学生形成语文学习兴趣关键在于()。A语文学习习惯的培养B改进语文教材与教法C使他们端正语文学习态度D语文自学方法的传授

单选题中学语文学科德育的途径不包括()。A课堂教学熏染B课外阅读感染C语文课外活动D学生之间的相互影响

单选题有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?(  )A该被调查学校的代表性不强B看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习C该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目D该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视

填空题小学语文教学中,教师要善于运用“重视()、集中()、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。

填空题语文教育新课标对小学生课外阅读的要求,小学二年级课外阅读量达到()字。