（ ）是一项专门保护教师的权益的法律制度。A．教师申诉制度B．教育行政复议C．教育行政诉讼D．教育行政赔偿
从纵向层次看,学校卫生工作条例属于()。 A、教育基本法B、单行教育法C、教育行政法规D、教育行政规章
教育行政侵权行为的主体是教育行政机构及其公务员，但教育行政赔偿主体是（ ）。
（ ）是一项专门保护教师权益的法律制度。A.教师申诉制度B.教育行政复议C.教育行政诉讼D.教育行政赔偿
（ ）是一项专门保护教师的权益的法律制度。 A、教师申诉制度B、教育行政复议C、教育行政诉讼D、教育行政赔偿
下列哪些基本制度，属于教育行政体制的范畴（）A教育行政权力的确立与划分B教育行政机构的设置C各级教育行政部门之间的隶属关系D教育法制化建设
学校授予学生学位的行为属于（）A、教育行政确认B、教育行政许可C、教育行政命令D、教育行政指导
下列不属于教育行政组织的主要特征的有（）。A、教育行政组织是国家性质的社会组织B、教育行政组织为国家权力所支持C、教育行政组织具有严密的体系性D、教育行政组织上下阶层脱离E、教育行政组织代表着极少数人的利益
下列哪些属于提高我国教育行政组织效率和效益的措施（）。A、转变教育行政组织的职能B、使教育行政组织结构合理化C、提高教育行政工作人员的素质D、经常变更教育行政工作人员E、加强中央集权管理
教育行政机关的公务员，在执行公务时，给相对人造成损害，应由公务员本人给予相应的赔偿。（）
我国《教师法》属于（）.A、教育基本法B、主要教育法律C、教育行政法规D、教育行政规章
（）人民政府教育行政部门或者学校举办者有条件的，可以通过设立学生伤害赔偿准备金等多种形式，依法筹措伤害赔偿金。A、县级以上B、市级以上C、省级以上
（）是一项专门保护教师权益的法律制度。A、教师申诉制度B、教育行政复议C、教育行政诉讼D、教育行政赔偿
教育行政赔偿的主体是（）A、公务员B、学校C、国家D、教师
下列情形中，既属于权利又属于义务的有（）。A、适龄儿童接受义务教育B、接受扫盲教育C、教育行政机构行使教育行政管理职权D、教师进行教育教学
多选题下列不属于教育行政组织的主要特征的有（）。A教育行政组织是国家性质的社会组织B教育行政组织为国家权力所支持C教育行政组织具有严密的体系性D教育行政组织上下阶层脱离E教育行政组织代表着极少数人的利益
单选题我国《教师法》属于（）。A教育基本法B主要教育法律C教育行政法规D教育行政规章
单选题（）人民政府教育行政部门或者学校举办者有条件的，可以通过设立学生伤害赔偿准备金等多种形式，依法筹措伤害赔偿金。A县级以上B市级以上C省级以上
多选题下列哪些属于提高我国教育行政组织效率和效益的措施（）。A转变教育行政组织的职能B使教育行政组织结构合理化C提高教育行政工作人员的素质D经常变更教育行政工作人员E加强中央集权管理
单选题（）是一项专门保护教师权益的法律制度A教师申诉制度B教育行政复议C教育行政诉讼D教育行政赔偿
单选题以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点：（）A各级各类教育行政机构的设置B各级各类教育行政机构隶属关系C各级各类教育行政机构的权限划分D各级各类教育行政机构的组织形式
多选题下列哪些基本制度，属于教育行政体制的范畴（）A教育行政权力的确立与划分B教育行政机构的设置C各级教育行政部门之间的隶属关系D教育法制化建设
单选题教育行政赔偿的主体是（）A公务员B学校C国家D教师
单选题以下哪些机构不属于地方教育行政机构：（）A省、自治区、直辖市教育行政机构B政策法规司C地级市、自治州、省辖市教育行政机构D县（市）教育行政机构