5、以疾病的病原学诊断为目的的细菌学实验,一般情况下只需鉴定到细菌的()A.科B.属C.种D.血清型

5、以疾病的病原学诊断为目的的细菌学实验,一般情况下只需鉴定到细菌的()

A.科

B.属

C.种

D.血清型


参考答案和解析
C

相关考题:

下列哪项不属于细菌人工培养的实际应用范围( )A.感染性疾病病原学诊断B.细菌的鉴定C.基因工程中应用D.生物制品的制备E.传染病的治疗

肺结核的诊断是以( )为主 A、临床表现B、血沉C、胸部影像学检查D、细菌学实验室检查

下列为细菌人工培养的实际应用,除外A、病原学诊断B、细菌的鉴定C、进行药物敏感试验D、生物制品的制备E、传染病的治疗

下列为细菌人工培养的实际应用,不包括( )。A、生物制品的制备B、病原学诊断C、进行药物敏感试验D、细菌的鉴定E、传染病的治疗

早期诊断和检疫布鲁杆菌主要的方法是A.细菌学检查B.变态反应检查C.生化鉴定D.血清学检查E.细菌分离鉴定

鼻疽诊断和检疫最常用的方法是A.细菌学检查B.变态反应检查C.生化鉴定D.血清学检查E.细菌分离鉴定

动物实验在临床细菌学检验中的主要用途是A、分离和鉴定细菌B、测定细菌毒力C、制备免疫血清D、制备抗生素E、制备类毒素

临床细菌学检验中,动物实验的主要用途是A、用于分离和鉴定细菌,研制疫苗,制备免疫血清等B、用于分离和鉴定细菌,测定细菌毒力,制备免疫血清等C、用于分离和鉴定细菌,测定细菌毒力,研制疫苗等D、用于分离和鉴定细菌,研制药物,制备免疫血清等E、用于分离和鉴定细菌,测定细菌毒力,生物制药等

食物中毒诊断时主要依据的是A、流行病学调查及实验室检验B、实验室检验C、中毒食品的细菌学检查和血清学鉴定D、食物中毒患者的标本检验E、对毒物种类和含量做出的评价

临床标本细菌学检验的实验室操作包括A.涂片革兰染色B.分离培养C.药敏试验D.增菌培养E.鉴定试验

下列哪项不属于细菌人工培养的实际应用范围A、感染性疾病病原学诊断B、细菌的鉴定C、基因工程中应用D、生物制品的制备E、传染病的治疗

1928年,英国细菌学家格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验:下列关于此实验的分析不正确的是( )。A.实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离到S型活细菌B.对第4组实验的分析必须以1~3组的实验为参照C.本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化D.本实验结论为“DNA是使R型转化为S型的转化因子”

一般情况下,采集做细菌学检测的样品时为避免采样造成的污染,应使用无菌的采样工具和容器,并按无菌方法操作。()

早期诊断和检疫布鲁杆菌主要的方法是()A、细菌学检查B、变态反应检查C、生化鉴定D、血清学检查E、细菌分离鉴定

鼻疽诊断和检疫最常用的方法是()A、细菌学检查B、变态反应检查C、生化鉴定D、血清学检查E、细菌分离鉴定

金黄色葡萄球菌食物中毒的实验室诊断以细菌鉴定为主。

将细菌增殖到所需数量的过程,在细菌学上一般称为()。A、增加B、繁殖C、分离D、培养E、鉴定

从菌种出发,将细菌增殖到所需的数量,这一过程在细菌学上一般称为()。A、生产B、繁殖C、分离D、培养E、鉴定

对细菌学检验所用的样品容器的基本要求是()。样品在运回实验室到检验前,应保持()。

对细菌学检验的样品容器的基本要求是()。样品在运回实验室到检验前,应保持()。

伯杰氏鉴定细菌学手册

下列哪项不属于细菌人工培养的实际应用范围()A、病原学诊断B、细菌的鉴定C、进行药物敏感试验D、生物制品的制备E、传染病的治疗

细菌分离培养是一项基本的实验室操作技术,人工培养细菌主要用于()A、细菌所致疾病的病原学诊断和流行病学调查B、药物敏感试验C、制造菌苗和类毒素D、制造诊断菌液E、以上都是

单选题将细菌增殖到所需数量的过程,在细菌学上一般称为()。A增加B繁殖C分离D培养E鉴定

多选题动物实验在临床细菌学检验中的主要用途是()A分离和鉴定细菌B测定细菌毒力C制备免疫血清D制备抗生素E制备类毒素

单选题人禽流感与普通感冒的鉴别诊断主要依靠()A流行学检查B细菌学检查C病毒学检查D病原学检查

单选题细菌分离培养是一项基本的实验室操作技术,人工培养细菌主要用于(  )。A细菌所致疾病的病原学诊断和流行病学调查B药物敏感试验C制造菌苗和类毒素D制造诊断菌液E以上都是

填空题对细菌学检验的样品容器的基本要求是()。样品在运回实验室到检验前,应保持()。