书面沟通缺乏信息源背景信息的支持,信息接收者感受不到信息源自身的人格和情感因素的影响,因而对信息接收者的影响力有限。

书面沟通缺乏信息源背景信息的支持,信息接收者感受不到信息源自身的人格和情感因素的影响,因而对信息接收者的影响力有限。


参考答案和解析
B

相关考题:

以信息源为始发点,通过不同的接收者逐级向下传递,第一接收者又成为第二接收者的信息源,这种信息交流模式属于()。A.轮式B.链式C.全渠道式

沟通过程步骤不包括( )。A、接收者B、编码C、信息源D、译码E、传递信息

影响态度转变的因素有()。 A.信息宣传者B.说服方式C.信息接收者D.信息源

沟通是发送和接收信息的过程。它包含的三个要素是()。 A.信息源B.编码C.信息D.接收者E.解码

信息传播的要素指( )A.信息B.信息源C.传播渠道D.信息接收者

不属于沟通过程步骤的是A、编码B、解码C、信息源D、接收者E、传递信息

影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外,还包括( )A.通道B.工具C.情境D.路线

国际信息沟通中,信息接收者对所接受的信息进行翻译和理解称为()A、信息源B、编码C、解码D、反馈

确定沟通是否有效的环节是()A、信息源B、信息接收者C、反馈D、信息E、信息渠道

贝罗的传播模式中把传播过程的要素分解为()四个基本要素。A、信息源、信息、通道、接受者B、学生、教师、媒体、信道C、信息源、媒体、通道、接收者D、信息源、信道、效果、接收者

拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素“5W”,是指以下的哪一选项()A、信息源、信息、媒体、接受者、反馈B、学生、教师、媒体、信道C、信息源、媒体、通道、接收者D、信息源、信道、效果、接收者

以信息源为始发点,通过不同的接收者逐级向下传递,第一接收者又成为第二接收者的信息源,这种信息交流模式属于().A、轮式B、全渠道式C、链式

信息源以一定的程序和规则逐一传递给接收者,前后可以沟通属于链式信息交流。

沟通是发送和接收信息的过程。它包含的三个要素是()A、信息源B、编码C、信息D、接收者E、解码

人际沟通服从于一般的信息沟通规律,实现这种沟通的必要条件包括()A、信息源B、信息渠道C、语言D、接收者E、信息

沟通的S-M-R模型,当中的S指的是()。A、信息源B、信息C、信息接收者D、反馈

为了设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递,并达成共同协议的过程,称为沟通,而一个完整的沟通过程一般由七个基本要素构成。即信息源、信息、编码、通道、接收者、()、()。

以下哪一项不会造成信息的失真()。A、信息本身的内容B、信息源对编码和内容的选择C、接收者理解误差D、信息源所作的决策

下列关于沟通过程排列正确的是()。A、信息源、信息、编码、通道、接收者、解码、反馈B、信息源、编码、信息、通道、接收者、解码、反馈C、信息源、信息、通道、编码、接收者、解码、反馈D、信息源、信息、接收者、通道、编码、解码、反馈

单选题拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素“5W”,是指以下的哪一选项()A信息源、信息、媒体、接受者、反馈B学生、教师、媒体、信道C信息源、媒体、通道、接收者D信息源、信道、效果、接收者

单选题以下哪一项不会造成信息的失真()。A信息本身的内容B信息源对编码和内容的选择C接收者理解误差D信息源所作的决策

单选题国际信息沟通中,信息接收者对所接受的信息进行翻译和理解称为()A信息源B编码C解码D反馈

多选题沟通是发送和接收信息的过程。它包含的三个要素是()A信息源B编码C信息D接收者E解码

单选题贝罗的传播模式中把传播过程的要素分解为()四个基本要素。A信息源、信息、通道、接受者B学生、教师、媒体、信道C信息源、媒体、通道、接收者D信息源、信道、效果、接收者

单选题沟通过程步骤不包括()。A接收者B编码C信息源D译码E传递信息

多选题一个信息沟通过程一般由七个基本要素构成,则这七个要素的不正确的排序是()A信息源、信息、通道、编码、接收者、解码、反馈B信息源、信息、编码、通道、解码、接收者、反馈C信息源、通道、编码、接收者、解码、信息、反馈D信息源、信息、编码、通道、接收者、解码、反馈E信息源、信息、通道、接受者、编码、解码、反馈

单选题下列关于沟通过程排列正确的是()。A信息源、信息、编码、通道、接收者、解码、反馈B信息源、编码、信息、通道、接收者、解码、反馈C信息源、信息、通道、编码、接收者、解码、反馈D信息源、信息、接收者、通道、编码、解码、反馈

多选题人际沟通服从于一般的信息沟通规律,实现这种沟通的必要条件包括()A信息源B信息渠道C语言D接收者E信息