学校特色建设是否有意义，要看其是否为学生发展需要服务。
学校特色建设是否有意义，要看其是否为学生发展需要服务。
参考答案和解析
正确
相关考题：
判定一份评估报告是否提供了必要的信息，其标准是（ ）。A.要看评估报告使用人在阅读评估报告后能否对评估结论有正确的理解B.要看评估报告引用的信息是否充分C.要看评估报告引用的信息是否必要D.要看评估报告是否详细得当
衡量投资布局是否合理的条件是（）。A、衡量投资布局是否合理，要看其是否与国家的区域经济发展战略相吻合B、衡量投资布局是否合理，要看是否有利于整体经济的持久发展C、衡量投资布局是否合理，要看是否有利于效益的最大化D、衡量投资布局是否合理，要看是否与当地的环境相匹配
下列哪些属于经常性卫生监督的内容（）A、学校安排的学生学习时间是否合理B、学生使用的课桌椅、铅笔等是否符合国家有关卫生标准C、学校是否将健康教育纳入教学计划D、教室内微小气候、采光照明是否符合要求E、新建学校选址是否符合要求
在处理学生伤害事故时，学校违法行为与学生人身损害事实之间是否具有因果关系，是判断学校是否应当承担责任以及责任范围的关键，且确定学校是否存在过错的前提条件是学校行为与损害结果之间具有因果关系。
多选题衡量投资布局是否合理的条件是（）。A衡量投资布局是否合理，要看其是否与国家的区域经济发展战略相吻合B衡量投资布局是否合理，要看是否有利于整体经济的持久发展C衡量投资布局是否合理，要看是否有利于效益的最大化D衡量投资布局是否合理，要看是否与当地的环境相匹配
多选题下列哪些属于经常性卫生监督的内容（）A学校安排的学生学习时间是否合理B学生使用的课桌椅、铅笔等是否符合国家有关卫生标准C学校是否将健康教育纳入教学计划D教室内微小气候、采光照明是否符合要求E新建学校选址是否符合要求
多选题校本德育课程的说法正确的是（）。A依据学生的道德发展需要B以学校德育资源的整合为基点C以学校文化的凸显为核心D具有学校特色