本节课讲的中秋习俗有哪些()A.拜月B.赏月C.吃月饼D.登高E.饮菊花酒

本节课讲的中秋习俗有哪些()

A.拜月

B.赏月

C.吃月饼

D.登高

E.饮菊花酒


参考答案和解析
拜月?赏月?吃月饼

相关考题:

本节课老师讲落实党章党规需要()。A.从“心”B.从“初”C.从“微”D.从“自身”

本节课提到:在医疗职业特点中,有个很重要的特点就是()。 A、自觉B、终生学习C、自立

试述台湾中秋佳节习俗。

在中国,中秋节是仅次于春节的重要节日,这是因为人们在农耕文化发展过程中,认识到节日的重要性,故很早就有春天祭日、秋天祭月的习俗。古人发现“月到中秋分外明”,所以在公元1世纪后又从祭月、拜月发展到赏月,但未固定在哪一天。8世纪中秋节成型,八月十五在秋季正中,故称中秋。此时正是桂花飘香之际,人们面对人间桂,联想月中桂,于是在赏月、拜月之外又添了赏桂的习俗。最迟在9世纪,吃月饼的中秋习俗已经出现。这段文字意在说明:A中秋节形成过程B古人重视中秋节的原因C中秋节有哪些习俗D农耕文化对中秋习俗的影响

在中国,中秋节是仅次于春节的重要节日,这是因为人们在农耕文化发展过程中,认识到季节的重要性,故很早就有春天祭日、秋天祭月的习俗。古人发现“月到中秋分外明”,所以在公元1世纪后又从祭月、拜月发展到赏月但未固定在哪一天。8世纪后中秋节成型,八月十五在秋季正中,此时正是桂花飘香之际,人们面对人间桂联想到月中桂,于是在赏月、拜月之外又添了赏桂的习俗。最迟在9世纪,吃月饼的中秋习俗已经出现。这段文字意在说明:A中秋节有哪些习俗B中秋节的形成过程C古人重视中秋节的原因D农耕文化对中秋习俗的影响

2.说说本节课的重难点。

说说你本节课的教学目标?【教学设计】

本节课的教学目标是什么?

2.说一说本节课的教学目标。

本节课有哪些“即兴编创”的内容?

在培养学生想象力方面,本节课有什么独到之处?

在本节课你用了哪些教学方法,使用这些教学方法的原因是什么?【教学实施】

踏青的习俗不仅是端午的习俗,也是什么节日的习俗.()A、中秋B、清明C、春节D、重阳

关于中秋节起源、名称、由来及其习俗?

中秋节主要有哪些传统习俗?

很多老师在一节课的最后,往往以一个疑问结束本节的教学,这种结课类型是什么,有什么作用?

中秋节又称“团圆节”“八月节”,过节的习俗有()A、赏月B、吃月饼C、登高D、插茱萸

中秋节广东有何饮食习俗?

简述我国少数民族的中秋习俗。

请写出两个你所知的中秋节习俗。

问答题在培养学生想象力方面,本节课有什么独到之处?

单选题踏青的习俗不仅是端午的习俗,也是什么节日的习俗.()A中秋B清明C春节D重阳

问答题本节课的教学目标是什么?

问答题简述我国少数民族的中秋习俗。

问答题关于中秋节起源、名称、由来及其习俗?

问答题很多老师在一节课的最后,往往以一个疑问结束本节的教学,这种结课类型是什么,有什么作用?

问答题中秋起源于远古人类对自然的崇拜,所以中秋又称祭月节。中秋节还有哪些称呼?它有哪些习俗?

问答题中秋节主要有哪些传统习俗?