下载并解压缩文件包“4-24综合测验.rar”,按照各文件中的”操作要求.docx”里的说明,对“Word、Excel、Powerpoint”文件里的内容进行处理并保存,然后按照"说明.txt"文件中的要求,将重命名后的压缩文件进行提交。

下载并解压缩文件包“4-24综合测验.rar”,按照各文件中的”操作要求.docx”里的说明,对“Word、Excel、Powerpoint”文件里的内容进行处理并保存,然后按照"说明.txt"文件中的要求,将重命名后的压缩文件进行提交。


参考答案和解析
B

相关考题:

(1)文件下载。点击网页上的"文件下载"超链接,将下载列表中的"文件下载九"下载到NETKT文件夹下,文件名不变。(2)保存网页。在网页搜索栏填写"红楼梦"并单击"搜索"按钮进行搜索,将搜索到的网页中的文字("中国古典小说中一部极品之作…一反传统大团圆结局的悲剧美学价值。")保存到NETKT文件夹下的"文本。txt"文件中。(3)保存图片。将网页上的"图片3"保存到NETKT文件夹下,文件名不变。

(1)将打开的网页中的图片"图片下载"保存到NETKT文件夹下,文件名改为MyPicture,保存类型选择"GIF(*.gif)"。(2)文件下载。找到网页上的"文件下载"超链接,将对应的文件下载到NETKT文件夹下,文件名不变。(3)在网页搜索栏填写"新片介绍"并单击"搜"进行搜索,将搜索结果网页保存到NETKT文件夹下,文件名为MyWebPage,保存类型选择"Web页,仅HTML(…)"。

(1)文件下载。点击网页上的"文件下载"超链接,将下载列表中的"文件下载八"下载到NETKT文件夹下,文件名不变。(2)保存网页。在网页搜索栏填写"汤姆叔叔的小屋"并单击"搜索"进行搜索,将搜索结果网页保存到NETKT文件夹下,文件名为MyPage,保存类型选择"文本文件(*.txt)".(3)保存图片。将网页上的"图片6"保存到NETKT文件夹下,文件名不变。

● 以下关于JPG 文件的叙述中,正确的是 (27) 。(27)A.JPG 文件用于保存图片,可在Word中插入,但不能在 Excel中插入B.JPG文件用于保存图片,不能在 PowerPoint中插入C.JPG文件与 BMP文件都是图片压缩文件D.JPG文件具有平台无关性

● 以下关于压缩软件 WinRAR的叙述中,正确的是 (28) 。(28)A.WinRAR不仅支持RAR 压缩文件格式,同时还支持 ZIP压缩文件格式B.不能向压缩文件包abc.rar中添加新文件C.压缩文件包中的文件不能直接修改D.WinRAR不支持目录级的压缩

在Word 2010中,对文件A.doc进行修改后退出时,Word会提问:“是否将更改保存到A.docx中”,如果希望保留原文件,将修改后的文件存为另一文件,应当选择______。A.保存B.不保存C.取消D.帮助

以下关于打开扩展名为docx的文件的说法中,不正确的是( )。A.通过安装office兼容包就可以用Word 2003打开docx文件B.用Word 2007可以直接打开docx文件C.用WPS2012可以直接打开docx文件D.将扩展名docx改为doc后可以用Word 2003打开docx文件

以下关于打开扩展名为docx的文件的说法中,不正确的是( )。A.通过安装Office兼容包就可以用WorD.2003打开docx文件B.用Word2007可以直接打开docx文件C.用WPS2012可以直接打开docx文件D.将扩展名docx改为doc后可以用WorD.2003打开docx文件

初中信息技术《文件的压缩与解压缩》一、考题回顾题目来源1月5日下午山东省潍坊市面试考题试讲题目1.题目:文件的压缩与解压缩2.内容:利用WinRAR、WinZip等软件,可以把一个或多个文件压缩成一个扩展名是“.rar”或“.zip”的压缩文件。压缩后,可以使文件减少占用的空间。解压缩的操作,是把压缩文件还原成压缩前的一个或多个文件。实践:在小组之间交流素材。要求:(1)把小组收集到的素材压缩;(2)利用e-mail,把素材以附件的形式发送给其他小组的同学。提示:发送邮件时,要正确粘贴邮件附件,还要正确填写邮件主题,便于收件人了解邮件的内容和来源。范例:利用WinRAR软件创建“第一小组的素材”文件夹的压缩文件。第1步:在“我的电脑”窗口中显示出要压缩的文件所在的文件夹。第2步:右击文件夹“第一小组的素材”,出现快捷菜单时,单击其中的“添加到‘第一小组的素材.rar’”命令。稍等片刻,窗口中就会出现一个名为“第一小组的素材”的压缩文件,它包含了文件夹中的所有文件。?看一看:在“我的电脑”窗口中右击文件夹“第一小组的素材”。出现快捷菜单时,单击其中的“属性”命令。出现“属性”对话框后,査看选定文件夹占用空间的字节数,然后关闭“属性”对话框。用同样方法查看压缩文件“第一小组的素材.rar”的大小。可以看出,压缩文件比原文件夹占用的空间小得多。??拓展知识:右击要压缩的文件夹,出现快捷菜单时,单击其中的“添加到压缩文件”命令,会弹出“压缩文件名和参数”对话框。这时,可以设置保存压缩文件的文件夹和文件名等信息。使用压缩文件之前,需要先解压缩。范例:利用WinRAR软件解压缩。第1步:右击压缩文件的文件名,打开快捷菜单,单击其中的“解压文件”命令。第2步:出现“解压路径和选项”对话框时,在右侧的列表框中选定解压操作后用来保存解压文件的文件夹,然后单击“确定”按钮。这时,会出现解压缩提示框,提示框消失后,压缩文件中包含的所有文件就保存到指定的文件夹里了。3.基本要求:(1)请在10分钟内完成试讲。(2)配合讲解进行必要的板书设计。(3)试讲过程中涉及操作,进行演示即可。答辩题目1.压缩文件有哪些好处?2.请简述压缩文件RAR和ZIP的区别?二、考题解析【教学过程】(一)导入新课教师利用设问导入的方式,向学生提问:如何利用电子邮件向别人发送你所收集的所有素材呢?预设学生回答:利用电子邮件以文件夹的形式添加附件。教师结合学生回答,引导学生打开邮箱动手操作。学生在操作过程中,发现文件夹不能以附件的形式添加到邮件上,引发学生认知冲突,提升学生探究欲望,进而引出课题《文件的压缩与解压缩》。(二)新课讲授任务一:压缩教师简单介绍压缩与解压缩软件,并演示文件压缩的操作过程。在演示过程中,引导学生仔细观察。演示结束后,请学生回答操作步骤。教师结合学生回答并进行补充讲解文件压缩的操作步骤:第1步:在“我的电脑”窗口中显示出要压缩的文件所在的文件夹。第2步:右击文件夹“第一小组的素材”,出现快捷菜单时,单击其中的“添加到‘第一小组的素材.rar’”命令。学生按照步骤进行动手操作。学生操作结束后,教师引导学生查看原文件属性及压缩文件属性,提醒学生注意观察压缩文件的后缀及原文件属性及压缩文件的大小,并组织学生进行小组讨论。小组讨论结束后,请小组代表回答问题。预设学生回答:1.不同类型的文件压缩后,后缀名均为rar或zip;2.压缩文件大小比原文件更小。教师结合学生回答适当板书。组织学生探究压缩文件是否能以附件的形式添加到电子邮件上,如果能,选择同桌为接收对象发送邮件。学生动手操作,并发送电子邮件。任务二:解压缩在接收到电子邮件后,组织学生下载附件,并引导学生思考如何才能查看素材。鼓励学生自己动手尝试操作。初中学生动手操作能力较强,且好表现。在学生操作的过程中,教师注意观察引导,并请正确操作的学生演示。在学生演示过程中,教师讲解操作步骤并进行板书:第1步:右击压缩文件的文件名,打开快捷菜单,单击其中的“解压文件”命令。第2步:出现“解压路径和选项”对话框时,在右侧的列表框中选定解压操作后用来保存解压文件的文件夹,然后单击“确定”按钮。结束后,教师引导全班同学们按照操作步骤再次对文件解压缩。(三)巩固提高引导学生观察压缩及解压缩的其他选项,组织学生小组讨论,不同选项之间有何区别。讨论结束后请小组代表回答问题,总结结论:利用其它选项,可以对文件压缩类型、压缩效果等进行设置。教师对学生回答进行评价以及补充讲解。(四)小结作业1.小结:以教师提问学生回答的方式来回顾课堂,教师对学生的回答进行适当补充及总结。2.作业:课后请学生通过互联网查找压缩还有哪些好处。【板书设计】文件的压缩与解压缩一、压缩步骤:右键待压缩文件→单击“添加到‘XXX.rar’”后缀:rar、zip压缩文件比原文件所占空间小。二、解压缩步骤:右键压缩文件→单击“解压文件”→选择保存文件夹→单击“确定”三、答辩题目及解析1.压缩文件有哪些好处?2.请简述压缩文件RAR和ZIP的区别?

下列关于评标中对投标文件的澄清、说明和补正的正确做法是( )。A.投标人可以根据自身需要主动对其投标文件进行澄清、说明和补正B.评标委员会可以书面要求投标人对其投标文件中含义不明确的内容作必要的澄清、说明和补正C.澄清、说明和补正不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容D.评标工作结束后,招标人可以书面要求投标人进行澄清、说明和补正,并据此要求评标委员会复评E.把澄清、说明和补正内容全部列入合同文件,构成合同文件的组成部分

在使用迅雷进行下载文件后,无法对文件进行重命名操作。

压缩文件打包将应用程序制作成扩展名为.rar的压缩包文件。

下列关于评标中对投标文件的澄清、说明和补正的正确做法是()A、项目的管理B、评标委员会可以书面要求投标人对其投标文件中含义不明确的内容作必要的澄清、说明和补正C、澄清、说明和补正不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容D、评标工作结束后,招标人可以书面要求投标人进行澄清、说明和补正,并据此要求评标委员会复评E、把澄清、说明和补正内容全部列入合同文件,构成合同文件的组成部分

可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是()A、Adobe ReaderB、FlashGetC、WinRAR

制作自解压文件时,如果希望下次查看该文件中的内容,只需单击此文件而无需调用WinRAR对其进行解压处理,可将压缩包做成()。A、BAT文件B、EXE文件C、WORD文件D、TXT文件

可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是()A、AdobeReaderB、FlashGetC、WinRAR

()压缩文件,需要在使用的计算机上安装“WinRAR”软件才能够将下载的RAR压缩文件解压缩,然后才能正常浏览文件。A、WinZipB、PeaZipC、7-ZAipD、RAR

如何将Word 2002编辑完成的文档转换到PowerPoint 2002中()A、在Word中选择【文件】|【另存为】命令,然后选择“PowerPoint演示文稿”进行保存B、在Word中选择【文件】|【发送】|【PowerPoint】命令C、将Word中的相关内容复制到PowerPoint中D、没有直接的方法将Word文档的内容转换到PowerPoint中

要将C盘中的一个文件夹进行压缩并保存到D盘,那么应该在快捷菜单中选择()菜单项。 A、添加到压缩文件„„B、添加到“***.rar”C、压缩并E-mail„„D、压缩到“***.rar”并E-mail

下列常用文件及其扩展名对应的说法中,错误的是()A、html:网页B、rar:压缩包C、rm:视频文件D、txt:Word

按照资格预审公告要求的时间、地点进行领取;电子招标的项目应先进行网上支付才可下载资格预审文件并领取资格预审文件。()

单选题如何将Word 2002编辑完成的文档转换到PowerPoint 2002中()A在Word中选择【文件】|【另存为】命令,然后选择“PowerPoint演示文稿”进行保存B在Word中选择【文件】|【发送】|【PowerPoint】命令C将Word中的相关内容复制到PowerPoint中D没有直接的方法将Word文档的内容转换到PowerPoint中

多选题下列关于评标中对投标文件的澄清、说明和补正的正确做法是(  )。A投标人可以根据自身需要主动对其投标文件进行澄清、说明和补正B评标委员会可以书面要求投标人对其投标文件中含义不明确的内容作必要的澄清、说明和补正C澄清、说明和补正不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容D评标工作结束后,招标人可以书面要求投标人进行澄清、说明和补正,并据此要求评标

单选题在Word2010软件中,对文件A.docx进行修改后退出时(或直接按“关闭”按钮),Word2010会提问:"是否将更改保存到A.docx中",如果希望保留原文件,将修改后的文件存为另一文件,应当选择()。A保存B不保存C取消D帮助

单选题在Word中,可以将编辑的文本以多种格式保存下来,下列选项中,Word支持的保存格式是()。Adoc文件、txt文件、rtl文件B文本文件、wps文件、位图文件Cpic文件、txt文件、书写器文件Dwri文件、bmp文件、doc文件

判断题在使用迅雷进行下载文件后,无法对文件进行重命名操作。A对B错

单选题可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是()AAdobe ReaderBFlashGetCWinRAR

单选题要将C盘中的一个文件夹进行压缩并保存到D盘,那么应该在快捷菜单中选择()菜单项。A添加到压缩文件„„B添加到“***.rar”C压缩并E-mail„„D压缩到“***.rar”并E-mail