4、是将两类截然不同的伦理观念或行为放在一起比较，以显示出它们的差异，并揭示其背后的原因A．横比B．纵比C．同比D．异比

4、是将两类截然不同的伦理观念或行为放在一起比较，以显示出它们的差异，并揭示其背后的原因

A．横比

B．纵比

C．同比

D．异比

参考答案和解析
异比

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是将客户连续数期的财务报告中的相同项目的绝对数或相对数进行比较，以揭示它们增减变化趋势的一种方法。A．趋势分析法B．结构分析法C．比率分析法D．比较分析法
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根据两类事物某些属性相同或相似,放在一起比较推出其他属性相同和相联系的推理方法是( )。 A、类比法B、演绎法C、对比法D、归纳法
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比较分析法能够反映所分析指标与评价标准的差异,并揭示形成差异的原因。( ) 此题为判断题(对，错)。
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()命令是用来比较两个文件并显示它们的差异。 A.dirB.cdC.typeD.fc
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解释是一种影响性技术，其含义是（　　）。A.不厌其烦地说明情况B.解答求助者提出的问题C.运用理论说明求助者行为背后的原因D.运用理论揭示求助者情感反应的实质
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解释是一种影响性技术，其含义是（ ）。(A)不厌其烦地说明情况(B)解答求助者提出的问题(C)运用理论说明求助者行为背后的原因(D)运用理论揭示求助者情感反应的实质
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凯恩斯的“最大笨蛋理论”所揭示的是（ ）。A.投机行为背后的规律。B.赌博行为背后的规律。C.投机行为背后的动机。D.赌博行为背后的动机。
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凯恩斯的“最大笨蛋理论”所揭示的是（）A、 投机行为背后的规律B、 投机行为背后的动机C、 赌博行为背后的动机D、 赌博行为背后的规律
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比较分析法、比率分析法、趋势分析法可以揭示实际数与基数之间的差异，但不能揭示引起差异的因素和各因素的影响程度。采用因素分析法则可以进一步分析差异产生的原因，揭示相关因素对这一差异的影响程度。
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解释技术是（ )。(A)不厌其烦地说明情况(B)解答求助者提出的问题(C)运用理论说明求助者行为背后的原因(D)运用理论揭示求助者情感反应的实质
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广告文案创意中采用比较法可以将两种（）的产品放在一起比较，找出两种产品的相同与不同，同中求异或异中求同，以显示出广告产品独特的个性、功效或企业优良的服务。A、品位B、相近C、相似D、最佳E、相对
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（）是将企业连续几年的会计报表的有关项目进行比较，以观察企业财务状况、经营情况的变化，分析其变化原因并预测其发展趋势。
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比较优势理论解释了劳动生产率的差异如何引起国际贸易，并揭示了造成各国劳动生产率差异的原因。
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结构分析法是指将两个或两个以上的数据进行比较，分析它们的差异，揭示出这些数据所反映的事物规律。
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报表分析的比较法是对两个或几个有关的可比数据进行对比，从而揭示存在的差异或矛盾，按比较对象可以分为（）。A、趋势分析B、横向比较C、预算差异分析D、纵向比较
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将两个以上相同的经济指标进行对比，以揭示其差异的方向与程度的一种分析方法叫（）。A、结构分析法B、趋势分析法C、比较分析法D、比率分析法
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通过比较各种事物和现象来确定它们的异同点，并揭示它们相互区别的本质特征的分析方法是（）。A、理论分析法B、比较分析法C、差异分析法D、区别分析法
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法约尔对于管理的定义是通过将（）进行比较并对管理活动的（）来揭示的。
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通过对教师生活故事的描述和分析，揭示内隐与日常事件、生活和行为背后的意义和观念，使人们从故事中体验、思考和理解教育的本质与价值的研究是指（）A、行动研究B、校本研究C、叙事研究D、比较研究
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现有2头猪、3头牛和4只羊，它们各自的总价都不满1000元钱。如果将2头猪与1头牛放在一起，或者将3头牛与1只羊放在一起，或者将4只羊与1匹马放在一起，那么它们各自的总价都正好是1000元钱了。那么猪、牛、羊的单价各是多少元钱？
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（）的各个步骤虽然是截然不同的，但是它们在实践中又是经常融合在一起的。
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图书分类就是按照图书内容的（）或其他特征，将图书馆藏书予以一一揭示，并分门别类地将它们系统地组织在一起的一种方法或手段。
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判断题结构分析法是指将两个或两个以上的数据进行比较，分析它们的差异，揭示出这些数据所反映的事物规律。A对B错
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判断题比较优势理论解释了劳动生产率的差异如何引起国际贸易，并揭示了造成各国劳动生产率差异的原因。A对B错
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多选题报表分析的比较法是对两个或几个有关的可比数据进行对比，从而揭示存在的差异或矛盾，按比较对象可以分为（）。A趋势分析B横向比较C预算差异分析D纵向比较
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问答题现有2头猪、3头牛和4只羊，它们各自的总价都不满1000元钱。如果将2头猪与1头牛放在一起，或者将3头牛与1只羊放在一起，或者将4只羊与1匹马放在一起，那么它们各自的总价都正好是1000元钱了。那么猪、牛、羊的单价各是多少元钱？
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填空题图书分类就是按照图书内容的（）或其他特征，将图书馆藏书予以一一揭示，并分门别类地将它们系统地组织在一起的一种方法或手段。
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单选题通过对教师生活故事的描述和分析，揭示内隐与日常事件、生活和行为背后的意义和观念，使人们从故事中体验、思考和理解教育的本质与价值的研究是指（）A行动研究B校本研究C叙事研究D比较研究
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