护理诊断不包括A.现存的护理诊断B.潜在危险的护理诊断C.健康护理诊断D.医护合作的问题

护理诊断不包括

A.现存的护理诊断

B.潜在危险的护理诊断

C.健康护理诊断

D.医护合作的问题


参考答案和解析
E

相关考题:

适应学说的护理过程不包括A.适应方面的资料B.作出护理诊断C.制定预期结果D.实施护理措施E.反馈结果

病情观察、护理评估、护理记录在医疗行为中有重要作用,但不包括( ) A、辅助医疗诊断B、发现患者问题和护理需求C、治愈患者D、判断病情进程、转归E、监测治疗护理效果

社区护理计划构成要素不包括( )。A、拟定适当的护理措施B、选择良好的计划环境C、制定护理目标D、确定护理诊断的排列顺序E、书写护理计划

社区护理计划的构成要素不包括A、拟定适当的护理措施B、选择良好的计划环境C、制定护理目标D、确定护理诊断的排列顺序E、书写护理计划

根据名称可将护理诊断分为三类分别是A.现存的护理诊断、危险的护理诊断、健康的护理诊断B.PESC.PIOD.现存的护理诊断、潜在的护理诊断、健康的护理诊断E.危险的护理诊断、现存的护理诊断、潜在的护理诊断

在进行各种诊疗护理操作前认真查对腕带,不包括()A.科室B.住院号C.护理级别D.姓名、年龄E.性别、诊断

护理学研究范围不包括A.护理研究B.临床专科护理C.健康咨询和教育D.疾病的诊断E.护理学基础知识和技能

NANDA的护理诊断用于社区护理时,护理诊断的类别可以包括() A、健康性护理诊断B、危险性护理诊断C、现存性护理诊断D、潜在性护理诊断E、多样性护理诊断

护理诊断中不包括下列哪方面的问题?( )A、既往的问题B、现存的问题C、潜在的问题D、自我护理的能力E、妇女群体健康的改变趋势

制定老人个案护理计划内容不包括()。A.护理诊断B.护理目标C.效果评价D.出院指导

儿科临床护理程序的内容不包括()A、制定实施护理计划B、对患儿及家属进行评估C、做出护理诊断D、进行护理评价E、进行出院指导

整体护理“八知道”中不包括()A、床号B、姓名C、入院方式D、诊断E、阳性体征

在进行各种诊疗护理操作前认真查对腕带,不包括()A、床号B、住院号C、护理级别D、姓名、年龄E、性别、诊断

影响护理目标部分实现或未实现的因素不包括()。A、原始资料的全面和可靠程度B、护理诊断的正确性C、护理目标的现实性D、护理措施的可行性E、评价方法的合理性

在进行各种诊疗护理操作前认真查对腕带,不包括()A、科室B、住院号C、护理级别D、姓名、年龄E、性别、诊断

护理诊断可分为()A、现存的护理诊断B、潜在的护理诊断C、健康的护理诊断D、综合的护理诊断E、合作性问题

护理诊断的步骤不包括()A、收集资料B、整理资料C、编辑资料D、分析资料

护理诊断的构成不包括()。A、名称B、定义C、健康问题D、诊断依据E、相关因素

护理学任务不包括以下哪项()A、促进健康B、预防疾病C、诊断疾病D、恢复健康

单选题下列哪项根据名称可将护理诊断分为的3类?(  )A现存的护理诊断、可能的护理诊断、潜在的护理诊断B现存的护理诊断、危险的护理诊断、健康的护理诊断CPIODPESE危险的护理诊断、现存的护理诊断、潜在的护理诊断

单选题儿科临床护理程序的内容不包括()A制定实施护理计划B对患儿及家属进行评估C做出护理诊断D进行护理评价E进行出院指导

单选题社区护理计划构成要素不包括()。A拟定适当的护理措施B选择良好的计划环境C制定护理目标D确定护理诊断的排列顺序E书写护理计划

单选题下列关于健康教育诊断和护理诊断的说法,正确的是(  )。A两者是一样的,只不过名称不同B两者完全不同,属于不同范畴的概念C整体观理解,教育诊断包括了护理诊断,护理诊断属于教育诊断的一个部分D个体而言,教育诊断是对教育对象健康学习需求的判断E整体护理不包括护理健康教育诊断

单选题在护理程序中,下列信息输出不包括(  )。A评价病人健康状况的变化B确定护理诊断C实施护理措施D制定护理计划E根据需要确定是否需要调整护理计划和措施

单选题在进行各种诊疗护理操作前认真查对腕带,不包括()A科室B住院号C护理级别D姓名、年龄E性别、诊断

单选题根据名称可以将护理诊断分为哪3类?(  )A现存的护理诊断、可能的护理诊断、潜在的护理诊断B现存的护理诊断、危险的护理诊断、健康的护理诊断CPIODPESE危险的护理诊断、现存的护理诊断、潜在的护理诊断

单选题护理程序的5个基本步骤依次为()A护理评估、护理诊断、护理实施、护理评价、护理计划B护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价C护理计划、护理诊断、护理评估、护理实施、护理评价D护理诊断、护理计划、护理评估、护理实施、护理评价E护理评价、护理实施、护理计划、护理诊断、护理评估

单选题卧位护理评估和观察要点不包括:()A自主活动能力B卧位习惯C疾病诊断D进食情况E治疗护理要求