9、总加量表有一个潜在的假设前提:每一个态度陈述都具有同等的效果,即它们在反映人们的态度方面是“等值的”。

9、总加量表有一个潜在的假设前提:每一个态度陈述都具有同等的效果,即它们在反映人们的态度方面是“等值的”。


参考答案和解析
每一个态度陈述都具有同等的效果;每一个态度陈述在反映人们的态度方面是“等值的”;不同陈述之间不存在数量的差别

相关考题:

量表是适用于较精确地调查( )的工具。A.人们主观态度和潜在特征B.客观事物和明确特征C.客观事物与人们主观态度D.人们的能量与特征

有关态度测量,以下说法不正确的是①常用的测量方法有问卷法、量表法、投射法、行为观察法和生理反应法②态度测量开始于20世纪20年代③态度可以直接测量④使用态度量表进行测量,主要测量态度的方向和强度两个维度⑤单维量表有瑟斯顿-蔡夫的等距量表、李克特的累加量表等⑥多维量表有奥斯古德的语义分化量表、博加达斯的社会距离量表等A、②③B、②④C、③④D、③E、④

总加量表测量的是人们()

根据陈述内容所代表的态度倾向的不同,总加量表可分为完全正向型、正向与反 向混合型两种形式。() 此题为判断题(对,错)。

()又叫语义分化量表,这是美国心理学家C·奥斯古德发展的一种态度测量技术。 A.语义差异量表B.累积量表C.总加量表D.态度量表

最为简单、同时也是目前使用最为产泛的量是( )。A.总加量表B. 语义差异量表c.累积量表D.态度量表

总加量表的一个潜在前提是每一个态度陈述都具有同等的效果,即它们在反映人们的态度方面是“等值的”,不同的陈述之间不存在数量的差别。() 此题为判断题(对,错)。

在培训与开发效果的学习评估中,测试态度常采用( )。A.行为评价量表B.直接观察C.自我评价的态度量表D.面谈

下列有关李克特(R.Likert)式态度量表的描述,正确的有A.假定每个项目都具有同等的量值B.用项目的评定等级之和表示受测者态度的状况C.用量图分析(scalogram analysis)的方法生成顺序量表D.用似等距(equal- appear:1ng intervals)的方法使态度强弱差异相同

量表是适用于较精确地调查()的工具。A人们主观态度和潜在特征B客观事物和明确特征C客观事物与人们主观态度D人们的能量与特征

销售顾问要认真对待每一个咨询电话,不管客户语气、态度如何,购车意向是否强烈,都要当成有希望成交的潜在客户。

城市社会学研究往往要涉及人们对某一事物的态度,在测量人们的态度时用得最多的是()。A、调查问卷B、赖克特量表C、态度量表D、访谈记录

营养教育的评价,包括哪儿方面()A、近期效果即目标人群的知识、态度变化B、早期效果即行为和危险目标因素的变化C、远期效果即人们营养健康状况和生活质量的变化D、以上都不是

对态度的测量有三种量表,即总加量表、等距量表和()量表。

由一组反映人们对事物的态度和看法的陈述构成的量表是()。A、总加量表B、李克特量表C、鲍格达斯社会距离量表D、语义差异量表

里克特1932年所设计的总加评定法并不适用于编制()A、价值量表B、兴趣量表C、人格量表D、态度量表

评定态度的总加量表法是由()创立的。A、布加达斯B、勒温C、利克特D、泰勒

最为简单、同时也是目前使用最为广泛的量表是()。A、总加量表B、语义差异量表C、累积量表D、态度量表E、调查的主办单位或个人身份

最简单和使用最广泛的量表是()A、累积量表B、总加量表C、语义差异量表D、态度量表

被称为总合量表的是()。A、总加量表B、李克特量表C、语义差异量表D、态度量表

单选题城市社会学研究往往要涉及人们对某一事物的态度,在测量人们的态度时用得最多的是()。A调查问卷B赖克特量表C态度量表D访谈记录

单选题被称为总合量表的是()。A总加量表B李克特量表C语义差异量表D态度量表

填空题对态度的测量有三种量表,即总加量表、等距量表和()量表。

单选题由一组反映人们对事物的态度和看法的陈述构成的量表是()。A总加量表B李克特量表C鲍格达斯社会距离量表D语义差异量表

单选题最为简单、同时也是目前使用最为广泛的量表是()。A总加量表B语义差异量表C累积量表D态度量表E调查的主办单位或个人身份

单选题最为简单、同时也是目前使用最为广泛的量表是()A总加量表B语义差异量表C累积量表D态度量表

单选题评定态度的总加量表法是由()创立的。A布加达斯B勒温C利克特D泰勒

单选题最简单和使用最广泛的量表是()A累积量表B总加量表C语义差异量表D态度量表