132、劳动对个人的发展具有促进作用，能够（）等。A．培养学生的奋斗精神B．锤炼学生品格C．磨炼学生意志D．培养良好品德
132、劳动对个人的发展具有促进作用，能够（）等。
A．培养学生的奋斗精神
B．锤炼学生品格
C．磨炼学生意志
D．培养良好品德
参考答案和解析
培养学生的奋斗精神;锤炼学生品格;磨炼学生意志;培养良好品德
相关考题：
法律对科技进步的促进作用主要体现在：（ ）。A．法律可以有效组织和管理科技活动B．法律对科技发展具有推动和促进作用C．法律对科技成果的使用和推广具有保证和促进作用D．法律对科技发展所带来的负面效用有防范作用
经济对高等教育的反作用不包括() A、经济增长为高等教育的协调发展提供物质基础B、经济增长对高等教育发展具有制约作用C、经济增长对高等教育发展具有导向作用D、经济增长对高等教育发展具有促进作用
教师劳动的社会价值，最突出地表现在()．A．教师对延续和发展人类社会的巨大贡献上B．教师的劳动牵动着千家万户，关系到每一个人的发展和幸福C．教师劳动具有滞后性D．教师劳动的价值具有明显的隐含性
自主创新的哲学依据是（）①意识对客观事物的发展具有促进作用②事物是不断变化发展的 自主创新的哲学依据是（）①意识对客观事物的发展具有促进作用②事物是不断变化发展的③内因是事物变化的根据④质变是量变的必然结果A.①②B.③④C.②③D.②③④
在职业生活中，职业道德之所以能够对职业技能的提高起着促进作用，主要是因为（）。A、良好的职业道德能够增强个人学习的积极性、主动性B、职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用C、职业道德对职业技能具有统领作用D、良好的职业道德能够为从业人员创造良好的学习环境和条件
随着收入水平的提高，人们对“健康”看得越来越重，于是“绿色食品”“环保家电”等如雨后春笋般涌现出来。这说明（） ①消费具有反作用，能够拉动经济的增长和生产的发展 ②消费能够提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性 ③消费热点的出现，能够带动相关产业的出现和成长 ④消费决定生产，没有消费就没有生产的发展A、①④B、②③C、①③D、③④
对于个人与社会关系的表述，正确的有（）A、社会能够脱离个人而存在B、个人的生存和发展可以离开社会C、特定的社会条件决定着个人的生存和发展D、个人并不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性
根据教育心理学研究成果（）。A、动机的强度较强，对学习具有较适宜的促进作用B、动机的强度中等偏上，对学习具有较适宜的促进作用C、动机的强度适中，对学习具有较适宜的促进作用D、动机的强度较弱，对学习具有较适宜的促进作用
多选题在职业生活中，职业道德之所以能够对职业技能的提高起着促进作用，主要是因为（）。A良好的职业道德能够增强个人学习的积极性、主动性B职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用C职业道德对职业技能具有统领作用D良好的职业道德能够为从业人员创造良好的学习环境和条件
判断题人力资源是指能够推动整个社会和经济发展的，且具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者的总和。人力资源包括人的体力、知识和技能。A对B错