监狱的任务有（）16、监狱的任务有（）A对罪犯执行刑法 B惩罚和改造罪犯C教育和挽救罪犯 D预防和减少罪犯
监狱、看守所、社区矫正机构应当加强对服刑的恐怖活动罪犯和极端主义罪犯的管理、教育、矫正等工作。监狱、看守所对恐怖活动罪犯和极端主义罪犯，根据教育改造和维护监管秩序的需要，可以与普通刑事罪犯混合关押，也可以个别关押。( )
通过罪犯改造质量评估，可以对监狱工作的________起到督促作用。
罪犯改造综合治理是提高监狱改造质量、________的重要途径。
罪犯是在监狱接受改造教育的，不能对监狱工作提出任何意见或建议。
国家保障监狱改造罪犯所需费用，包括罪犯生活费亦列入国家预算。
监狱、看守所对恐怖活动罪犯和极端主义罪犯，根据教育改造和维护监管秩序的需要()。A.必须个别关押B.可以个别关押C.必须与普通刑事罪犯混合关押D.可以与普通刑事罪犯混合关押
罪犯改造质量评估标准要与监狱改造罪犯的()相一致。
监狱人民警察作为监狱行刑法律关系的主体，对罪犯执行刑罚、惩罚和改造罪犯。（ ）
监狱教育改造工作是刑罚执行活动的重要组成部分，是改造罪犯的基本手段之一，是监狱工作法制化、科学化、社会化的重要体现，贯穿于监狱工作的全过程。（ ）
监狱工作“三个为了”方针的基本内容是：监狱组织罪犯劳动改造的根本目的和任务是把罪犯改造成为守法公民。（ ）
监狱是对罪犯实施惩罚与改造的国家刑罚执行机关，其中监狱的关押对象包括（ ）。A．死刑犯B．死刑缓期二年执行的罪犯C．无期徒刑罪犯D．有期徒刑罪犯
入监教育是监狱改造罪犯的（），是罪犯（）、（），（）和尽早适应监狱改造生活的基础。
监狱教育改造工作是刑罚执行活动的重要组成部分，是改造罪犯的基本手段之一，是监狱工作法制化、科学化、社会化的重要体现，贯穿于监狱工作全过程。
监狱机关对罪犯在劳动改造过程中的劳动表现和改造成果进行考查、总结、评审的活动是（）A、罪犯劳动考核B、罪犯劳动奖惩C、罪犯劳动监督D、罪犯劳动强化
开展罪犯心理矫治工作的意义有（）A、罪犯心理矫治是罪犯改造体系的有机组成部分B、罪犯心理矫治推进了我国罪犯改造工作科学化的进程C、罪犯心理矫治促进了罪犯改造质量的提高D、罪犯心理矫治可以促进监狱人民警察素质的提高
监狱、看守所对恐怖活动罪犯和极端主义罪犯，根据教育改造和维护监管秩序的需要，（）。A、必须个别关押B、可以个别关押C、必须与普通刑事罪犯混合关押D、可以与普通刑事罪犯混合关押
既属于刑事法学的重要分支，又属于监狱科学群体的骨干学科，而且与监狱经济学有着特殊相依关系的学科是（）A、监狱教育学B、罪犯劳动改造学C、罪犯改造心理学D、监狱法学
罪犯劳动改造是监狱执行刑罚中的（）活动。A、客体性活动B、主体性活动C、基础性D、客体性
狱政管理中对罪犯的考核客体是（）。A、监狱人民警察B、罪犯C、监狱D、罪犯的改造表现
罪犯心理矫治贯穿于狱政管理、监狱劳动、教育改造等监管改造活动中。
罪犯通过回顾总结改造生活，针对监狱在改造、组织罪犯劳动、监狱人民警察执法方面存在的问题所提出的建议材料是（）A、改造总结B、建议书C、意见书D、综合评估
从省监狱解回的罪犯被重新判决的，由看守所将罪犯投送原服刑监狱执行刑罚；如果重新判决的刑期超出原服刑监狱收押范围的，由看守所报省监狱管理局审批后，将罪犯投送指定监狱执行刑罚。
罪犯心理矫治工作开展较为方便，可以被大多数监狱人民警察应用于教育改造罪犯。
罪犯劳动改造是以（）为形式的改造活动。A、生产劳动B、技术教育C、脑力劳动D、监狱管理
填空题入监教育是监狱改造罪犯的（），是罪犯（）、（），（）和尽早适应监狱改造生活的基础。