4、下列对“早知潮有信,嫁与弄潮儿”一句理解错误的是:A.体现了讲信用的重要性B.作者用潮水的形象委婉反应了自己的态度C.表明了女性对男士不讲信用的批评D.说这句话的女性想要嫁给弄潮的小伙子

4、下列对“早知潮有信,嫁与弄潮儿”一句理解错误的是:

A.体现了讲信用的重要性

B.作者用潮水的形象委婉反应了自己的态度

C.表明了女性对男士不讲信用的批评

D.说这句话的女性想要嫁给弄潮的小伙子


参考答案和解析
说这句话的女性想要嫁给弄潮的小伙子

相关考题:

求职信的写作理解错误的是()。 A、开头部分先致问候,后写缘由B、求职信一定要写出对薪水的期望C、内容要具体简明,语气要热情诚恳、有礼貌D、求职信的重点是要写出自身求职的条件

结合全诗,谈谈你对“此中有真意”一句中“真意”的理解。(4分)

下列各句不含借字的一句是()A矜寡孤獨廢疾者皆有所養。B選賢與能。C講信脩睦。D男有分,女有歸。

下列有关“信所亲,行所服”的理解,正确的是()A、同样一句话,不管从什么人嘴里说出来,效果都是一样的B、自己亲近的人、信服的人所说的话,更容易被接受C、通过不厌其烦的唠叨,让别人相信自己

对诗中“女心伤悲,殆及公子同归”一句有两种不同的看法,传统的看法认为“春女感阳气而思男”,“悲则始有与公子同归之志,欲嫁焉”,近代以来学者提出这句是指身为奴隶的采桑女内心伤悲,害怕被贵族公子强行娶走。你觉得哪种理解更为合理?说说你的理由。

子曰:“述而不作,信而好古,窃比于我老彭”,下列对这句话理解错误的是()A、述指传述旧有的文献典章B、信指相信C、古指古圣先贤留下的典籍D、“窃”指偷窃

不同对象对同一句话的理解是不同的。

“早知潮有信,嫁与弄潮儿。”出自李益的《江南曲》。诗中的女子万分后悔的表示还不如嫁给一个弄潮的丈夫。请问她的丈夫是从事什么职业?

以李益《江南曲》为例,试分析对比联想在审美活动中的作用。 附诗:嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。 早知潮有信,嫁与弄潮儿。

“弄潮儿”一词是怎么来的?

请谈谈你对“有信无解,增长无明;有解无信,增长邪见”的理解。你应当怎么做?

下列习俗与节日中属于土家族的有()A、陪十姊妹B、走寨C、哭嫁D、重年E、赶年

对于嫁动率与可动率的关系,下面哪项表述是正确的?()A、可动率比嫁动率重要B、嫁动率比可动率重要C、一样重要D、不确定

对居里夫人的一句名言:“持久的耐力造就成功”。你是如何理解的?

中国古训有一句仁者无敌,还有一句忍者无敌。请你就自己的理解解释一下。

下列4组词不能构成构成关系义场的一组是()。A、老师——学生B、嫁——娶C、东——西D、姥姥——妈妈

下列句子,“是”作为指示代词的一句是()A、韩是魏之县也。B、日月星辰瑞历,是禹桀之所同也。C、此是何种也?D、余是所嫁妇人之父也。

下列对ATM特点叙述错误的是().A、ATM信元的信头功能复杂B、ATM采用固定的信元长度,信息段长度较小C、面向连接的工作方式

判断题不同对象对同一句话的理解是不同的。A对B错

单选题下列句子,“是”作为指示代词的一句是()A韩是魏之县也。B日月星辰瑞历,是禹桀之所同也。C此是何种也?D余是所嫁妇人之父也。

单选题下列错误理解的说法正确的是:()。A连接错误最难查找,因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解B运行错误最难查找,因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解C语法错误最难查找,因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解D逻辑错误最难查找,因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解

单选题下列各句不含借字的一句是()A矜寡孤獨廢疾者皆有所養。B選賢與能。C講信脩睦。D男有分,女有歸。

单选题英语老师的那封信:A一句用英文写的话B是校长写的推荐信C是英语老师写给主考的推荐信D对面试有很大的影响

问答题对诗中“女心伤悲,殆及公子同归”一句有两种不同的看法,传统的看法认为“春女感阳气而思男”,“悲则始有与公子同归之志,欲嫁焉”,近代以来学者提出这句是指身为奴隶的采桑女内心伤悲,害怕被贵族公子强行娶走。你觉得哪种理解更为合理?说说你的理由。

问答题“早知潮有信,嫁与弄潮儿。”出自李益的《江南曲》。诗中的女子万分后悔的表示还不如嫁给一个弄潮的丈夫。请问她的丈夫是从事什么职业?

问答题以李益《江南曲》为例,试分析对比联想在审美活动中的作用。 附诗:嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。 早知潮有信,嫁与弄潮儿。

问答题请谈谈你对“有信无解,增长无明;有解无信,增长邪见”的理解。你应当怎么做?

单选题子曰:“述而不作,信而好古,窃比于我老彭”,下列对这句话理解错误的是()A述指传述旧有的文献典章B信指相信C古指古圣先贤留下的典籍D“窃”指偷窃