4、我给大家讲一个有趣的故事。___________________________
4、我给大家讲一个有趣的故事。___________________________
参考答案和解析
Funny stories
相关考题：
关于博物馆的一段文字，因融进“我”的经历，直白中带着一份亲切感，用“莫名其妙”、令人叹为观止”等情感色彩的字词增强交流感，给人一种平等的感觉。值得注意的是，文中在讲历史时大都用“据说”一词，这使得史实产生不确定性，造成一种距离感，从而淡化了历史的残酷性。文章最后以一个疯子的话结尾，饶有趣味，与他的小说《陈小手》的结尾有着异曲同工的效果。一般来说，散文这种文体多用来直接抒写自己对生活的体验与情感，以情动人，以情感人，像巴金的《十年一梦》。而这篇散文虽然也是以“我”为叙述者，但通篇几乎是客观的描述，像是给朋友们讲一个生动有趣的故事，“以俗为雅”，在给人们审美愉悦之后，才启悟人们想到“故事”的对应物和作者内在的精神创伤。上面这段文字是对汪曾祺的散文《午门忆旧》的分析。()
乐意讲或者听有关自己的有趣故事或笑话，是一个人极为自信的标志。这种品格常常只在人们较为成熟时才会具有，它比默许他人对自己开玩笑的良好品质还要豁达。由此可以推出：A．具有高度自信的人，不讲别人的笑话或有关别人的有趣故事B．许多人宁愿自己讲一个有趣故事或笑话，而不愿听别人讲C．一个缺乏自信的人既不乐意讲、也不乐意听有关他自己的有趣故事和笑话D．当着一个人的面讲述他的有趣故事或笑话，是表示对他尊敬的一种方式
请根据故事《小树叶找快乐》设计一个中班健康活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 附故事 小树叶找快乐 秋天来到了，风儿轻轻地把小树叶带到树林里找快乐。 小树叶问小鸟：“小鸟，你快乐吗?”小鸟说：“我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐!” 小树叶问青蛙：“小青蛙，你快乐吗?”小青蛙说：“我在田里捉害虫，我很快乐!” 小树叶问小狗：“小狗，你快乐吗?”小狗说：“我为主人看门，我很快乐!” 小树叶问小兔：“小兔，你快乐吗?”小兔说：“我帮妈妈采蘑菇，我很快乐!” 小树叶问小猴：“小猴，你快乐吗?”小猴说：“我在树上摘果子，我很快乐!” 小树叶听着听着，感觉自己也找到了许多快乐，开心极了!
下列各句中没有歧义的一句是（）。A、这是一个十分有趣的人，他的笑话讲不完B、在《我的首长》这篇文章中，他写了许多感人的故事C、小王回到了宿舍，发现老朱和他的朋友仍然在那里聊天D、董事长看到总经理非常高兴，不由分说地把他拉到了办公室
单选题下列各句中没有歧义的一句是（）。A这是一个十分有趣的人，他的笑话讲不完B在《我的首长》这篇文章中，他写了许多感人的故事C小王回到了宿舍，发现老朱和他的朋友仍然在那里聊天D董事长看到总经理非常高兴，不由分说地把他拉到了办公室
问答题讲孝义是我中华民族的传统美德，我国古代流传有多少孝的故事？